المستوى: السنة الاولى اعدادي

المادة :اللغة العربية ( الدروس اللغوية )

عنوان الدرس : علامات البناء في الأفعال

البرنامج البيداغوجي

يتضمن درس علامات البناء في الأفعال للسنة الأولى اعدادي ما يلي :

1) يبنى الفعل الماضي على :

• الفتح اذا لم يتصل بآخره شيء ، او اتصلت به تاء التأنيث أو ألف الاثنين .
• الضم اذا اسند الى واو الجماعة .
• السكون اذا اتصلت به التاء المتحركة أو ” نا ” الدالة على الفاعل، أو نون النسوة .

2) يبنى الفعل الأمر على :

• السكون اذا كان صحيح الآخر ، أو أسند الى نون النسوة .
• الفتح اذا اتصلت به نون التوكيد .
• حذف آخره اذا كان معتل الآخر .
• حذف النون اذا اسند الى ألف الاثنين او واو الجماعة أو ياء المخاطبة .

3) يبنى الفعل المضارع على :

• السكون اذا اتصلت به نون النسوة مثل : النساء يأمرْن أولادهنّ بالخير ، والأمّهات لن يأمرْن أولادهن بالسوء، والموظّفات لمْ يأمرْن العاملة بالخروج.
• الفتح اذا اتصلت به نون التوكيد مثل : لا تذهبَنّ يا محمد إلى السوق، و واللهِ لَيذهَبَنّ صالح.

تحديد الظاهرة اللغوية وملاحظتها

أمثلة المجموعة 1

• هلل الإنسان لتكنولوجيا الاتصال.
• ارتفعت الأصوات ضد سوء استعمال الهاتف النقال.
• الكتابان صدرا السنة الماضية.
• رأى الكثيرون في الهاتف النقال أداة للانعزال.
• هللت للتكنولوجيا.
• هللنا للتكنولوجيا.
• هللوا للتكنولوجيا.
• هللن للتكنولوجيا.

أمثلة المجموعة 2

• قال تعالى: ﴿ … لَيُسجنَن َولَيَكوناً من الصاغِرين﴾.
• قال تعالى: َ ﴿والْوالَِدات يـُْرضْعن ْ أَولادُهن َحْولَْين َكاملَْين﴾.

أمثلة المجموعة 3

• اقترب من أصدقائك.
• حافظن على تماسك أسرتكن.
• ارفعي صوتك ضد العنف.
• قولا قولا مقنعا.
• احذروا سوء استعمال الهاتف النقال.
• ادع إلى سبيل التواصل مع الآخرين.
• اقرأن النصوص بتمعن أو اقرأن.

الوصف والتحليل

بناء الفعل الماضي

التركيب	الفعل الماضي	علامة بنائه	التعليل
هلل الإنسان لتكنولوجيا الاتصال.	هلل	مبني على الفتح الظاهر	صحيح الأخر ولم يتصل به شيء.
ارتفعت الأصوات ضد سوء استعمال الهاتف النقال.	ارتفع(ت)	مبني على الفتح الظاهر	صحيح الأخر واتصلت به تاء التأنيث الساكنة.
الكتابان صدرا السنة الماضية.	صدرا	مبني على الفتح الظاهر	صحيح الأخر واتصلت به ألف الاثنين.
رأى الكثيرون في الهاتف النقال أداة للانعزال.	رأى	مبني على الفتح المقدر	معتل الأخر ولم يتصل به شيء.
هللت للتكنولوجيا.	هلل(ت)	مبني على السكون	صحيح الأخر واتصل به ضمير رفع المتحرك (التاء المتحركة).
هللنا للتكنولوجيا.	هلل(نا)	مبني على السكون	صحيح الأخر واتصل به ضمير رفع المتحرك (نا الدالة على الفاعل)
هللوا للتكنولوجيا.	هلل(وا)	مبني على الضم	صحيح الأخر واتصلت به واو الجماعة.
هللن للتكنولوجيا.	هلل(ن)	مبني على السكون	صحيح الأخر واتصلت به نون النسوة.

استنتاج: يبنى الفعل الماضي على الفتح إذا لم يتّصل بآخره شيء، أو إذا اتصلت به تاء التأنيث الساكنة أو ألف الإثنين، ويبنى على السكون إذا اتصلت به التاء المتحركة، أو نا الدالة على

الفاعل، أو نون النسوة، ويبنى على الضم إذا اتصلت به واو الجماعة.

بناء الفعل المضارع

نصب الفعل المضارع بأدوات النصب الظاهرة

التركيب	الفعل المضارع المبني	علامة بنائه	حكمه الاعرابي
﴿ … لَيُسجنَن َولَيَكوناً من الصاغِرين﴾	يسجن(ن) يكون(ن)	الفتح الظاهر الفتح الظاهر	اتصلت به نون التوكيد الشديدة. اتصلت به نون التوكيد الخفيفة.
﴿والْوالَِدات يـُْرضْعن ْ أَولادُهن َحْولَْين َكاملَْين﴾.	يرضع(ن)	السكون	اتصلت به نون النسوة.

استنتاج: يبنى الفعل المضارع على الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد الشديدة، أو الخفيفة اتصالا مباشراً، ويبنى على السكون إذا اتصلت به نون النسوة.

بناء فعل أمر

التركيب	فعل أمر	علامة بنائه	التعليل
اقترب من أصدقائك.	اقترب	السكون الظاهر	صحيح الأخر ولم يتصل به شيء.
حافظن على تماسك أسرتكن.	حافظ(ن)	السكون الظاهر	صحيح الأخر اتصلت به نون النسوة.
ارفعي صوتك ضد العنف.	ارفع(ي)	حذف النون	اتصلت به ياء المخاطبة.
قولا قولا مقنعا.	قولا	حذف النون	اتصلت به ألف الاثنين.
احذروا سوء استعمال الهاتف النقال.	احذر(وا)	حذف النون	اتصلت به واو الجماعة.
ادع إلى سبيل التواصل مع الآخرين.	ادع	حذف حرف العلة	معتل الأخر.
اقرأن النصوص بتمعن أو اقرأن.	اقرأ(ن)	الفتح الظاهر	اتصلت به نون التوكيد الشديدة أو الخفيفة.

استنتاج: يبنى فعل الأمر على السكون إذا كان صحيح الآخر ولم يتصل بآخره شيء أو إذا اتصلت به نون النسوة، ويبنى على الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد الشديدة أو الخفيفة اتصالا مباشراً،

ويبنى على حذف النون إذا اتصلت به ياء المخاطبة، أو ألف الإثنين، أو واو الجماعة، ويبنى على حذف حرف العلة إذا كان معتل الآخر ولم يتصل بآخره شيء.

الملخص

الفعل الماضي

1) يبنى على الفتح:

• إن لم يتصل به شيء، نحو: كتبَ
• أو اتصلت به ألف الاثنين، نحو: كتبَا
• أو تاء التأنيث الساكنة، نحو: كتَبتُ

2) يبنى على السكون:

• إن اتصلت به تاء الفاعل، نحو: كتبتُ
• أو (نا) المتكلمين، نحو: كتبُنا
• أو نون النسوة، نحو: كتبْنَ

3) يبنى على الضمة، إن اتصلت به واو الجماعة، نحو: كتبُوا

الفعل المضارع

1) يبنى على الفتح إذا اتصلت به إحدى نوني التوكيد اتصالا مباشرا، نحو: يكتبَن – يكتُبَنَّ

فإن فصل بين نون التوكيد والفعل المضارع فاصل أُعرب الفعل المضارع نحو:

يكتُبنْ / نَّ (الفعل مسند الى واو الجماعة) تكتبِنْ / نَّ (الفعل مسند الى ياء المخاطبة) يكتبانْ / نِّ (الفعل مسند الى ألف الاثنين)

2) يبنى على السكون إذا اتصلت به نون النسوة، نحو: يكتبْنَ

فعل الأمر

1) يبنى على السكون:

• إن كان صحيح الآخر ولم يتصل به شيء، نحو: اكتُبْ
• أو اتصلت به نون النسوة، نحو: اكتُبْنَ

2) يبنى على الفتح، إن اتصلت به إحدى نوني التوكيد، نحو: اكتُبنُ/نَّ

3) يبنى على حذف حرف العلة إن كان معتل الآخر، نحو: اسعَ (حذف الألف)، وارمِ (حذف الياء)، أو ادعُ (حذف الواو)

4) يبنى على حذف النون، إن كان مضارعه من الأفعال الخمسة: اكتبوا، اكتبا، اكتبي

المستوى: السنة الاولى اعدادي

المادة :اللغة العربية ( الدروس اللغوية )

عنوان الدرس : الأسماء المعربة والأسماء المبنية

البرنامج البيداغوجي

يتضمن درس الأسماء المعربة و الأسماء المبنية للسنة الأولى اعدادي ما يلي :

• الأسماء المعربة : يتغير آخرها بتغير وظيفتها في الجملة او بما يسبقها من عوامل .
• الأسماء المبنية : لا يتغير آخرها .
• من الأسماء المبنية : الضمائر ، الأسماء الموصولة ، أسماء الإشارة و الاستفهام و الشرط ، أسماء الأفعال ،الأعداد المركبة ( ما عدا العددين اثنا عشر و اثنتا عشرة ) ، و المنادى اذا كان علما مفردا أو نكرة مقصودة ، و اسم لا النافية للجنس اذا لم يكن مضافا أو شبيها بالمضاف.
• يبنى المنادى اذا كان علما أو نكرة مقصودة على ما يرفع به في محا نصب.
• تبنى الاعداد المركبة على فتح الجزأين ، و يعامل العددان اثنا عشر و اثنتا عشرة معاملة المثنى.
• يبنى اسم لا النافية للجنس على ما ينصب به ، اذا لم يكن مضافا أو شبيها بالمضاف.

تحديد الظاهرة اللغوية وملاحظتها

أمثلة المجموعة 1

• عد الخزف إنجازا حضاريا.
• رأيت الخزف أجمل تحفة.
• اجتهد الخزافون في صناعة الخزف.

أمثلة المجموعة 2

• الطين هو المادة الأولية للخزف.
• المواد التي ترسبت صلبة.
• من أبدع التحفة؟
• هذه تحفة نادرة.
• من يتقن صناعته ينل تقديره.
• هيهات أن نفرط في تراثنا.
• يقدر قدم التحفة أربعة عشر قرنا.
• يا عمر أتقن صناعتك.
• يا خزاف اجتهد في حرفتك.
• لا صانع أحسن من صنع الخزف.

أمثلة المجموعة 3

• الخزافان اللذان صنعا التحفة ماهران.
•  ورأيت هذين العاشقين للخزف.
• رأيت اثنتي عشرة تحفة.
• حضر اثنا عشر خزافا.
• عرفنا أي نوع من الخزف يعجب الناس.

الوصف والتحليل

الأسماء المعربة

إذا تأملنا أمثلة المجموعة 1 نجد أن الاسم (الخزف) تكرر في جمل هذه المجموعة، وفي مواقع إعرابية مختلفة: (عد الخزف إنجازا حضاريا – رأيت الخزف أجمل تحفة – اجتهد الخزافون في صناعة الخزف)، ومع تغير موقعه تتغير حركته بين الضمة والفتحة والكسرة ومن ثم فهو اسم معرب.

استنتاج: الاسم المعرب هو الذي يتغيّر شكل آخره بتغيّر العوامل التي تسبقه.

الأسماء المبنية

إذا لاحظنا أمثلة المجموعة  2 وجدنا أنها تتضمن أسماء مبنية.

التركيب	الاسم المبني	نوعه
الطين هو المادة الأولية للخزف.	هو	ضمير منفصل
المواد التي ترسبت صلبة.	التي	اسم موصول
من أبدع التحفة ؟	من	اسم استفهام
هذه تحفة نادرة.	هذه	اسم اشارة
من يتقن صناعته ينل تقديره.	من	اسم شرط
هيهات أن نفرط في تراثنا.	هيهات	إسم فعل
يقدر قدم التحفة أربعة عشر قرنا.	أربعة عشر	عدد مركب
يا عمر أتقن صناعتك.	عمر	علم مفرد
يا خزاف اجتهد في حرفتك.	خزاف	نكرة مقصودة
لا صانع أحسن من صنع الخزف.	صانع	اسم الاستثنائية

استنتاج: الاسم المبني: هو الذي لا يتغير شكل آخره بالحركات الإعرابية بل يلزم حالة واحدة وحركة واحدة.

ما يخرج من باب البناء ويدخل في باب الإعراب

إذا تأملنا أمثلة المجموعة 3 نجد أن:

• الاسم الموصول (اللذان) يعرب إعراب المثنى: مرفوع بالألف.
• أسم الإشارة (هذين) يعرب إعراب المثنى: منصوب بالياء.
• العدد المركب (اثني عشر) يعرب جزؤه الأول (اثني) إعراب المثنى والثاني يبنى على الفتح، ونفس الأمر بالنسبة للعدد المركب (اثنا عشر).
• (أي) الشرطية مضافة إلى مفرد تعرب بالحركات حسب موقعها في الجملة.

الملخص

الأصل في الأسماء أنها كلها معربة ما عدا:

الضمائر

كلها مبنية سواء أكانت منفصلة أم متصلة:

الضمائر المنفصلة

وهي ثلاثة أقسام:

• ضمائر المتكلم: (أنا – نحن)
• ضمائر المخاطب: (أنت – أنت – أنتما – أنتم – أنتن)
• ضمائر الغائب: (هو – هي – هما – هم – هن)

الضمائر المتصلة

وهي (تاء الفاعل، ناء الفاعلين، ألف الاثنين، نون النسوة، واو الجماعة، ياء المخاطبة، ياء المتكلم، كاف الخطاب، هاء الغيبة)

أسماء الإشارة

وهي (هذا، هذه، ذلك، وذاك، تلك، هؤلاء، أولئك، هنا، هاهنا، هناك، هنالك)، كلها مبنية ماعدا (هذان وهاتان)، مثال: هذا ولد مجد، هؤلاء طالبات متفوقات

الأسماء الموصولة

وهي (الذي، التي، الذين، اللائي، اللاتي، اللواتي) وهي أسماء مختصة، كلها مبينة ما عدا (اللذان واللتان) فهما معربان

أسماء الاستفهام

كلها مبنية ما عدا “أي” معربة:

• من للعاقل، مثال: من كتب الواجب؟
• ما لغير العاقل، مثال: ما اسم الكتاب الذي بين يديك؟
• متى للزمان، مثال: متى يكون السفر؟
• أين للمكان، مثال: أين تجلس؟
• كيف للحال، مثال: كيف حالك؟

أسماء الشرط

مبنية:

• متى وإذا “للزمان” مثال: إذا كثرت المصانع قل المتعطلون ، متى تسافر تجد متعة
• من “للعاقل” مثال: من يذاكر ينجح
• ما ومهما “لغير العاقل” مثال: ما تدخر من مال ينفعك
• أين “للمكان” مثال: أينما تكونوا يدرككم الموت
• كيفما “للحال” مثال: كيفما تقول الصدق يرض عنك اللّه
• بعض الظروف مبنية مثل (حيث – منذ – أمس – الان)
• أسماء الأفعال، مثل: أمين، أُفِّ، آهِ
• الأعداد المركبة مثل: أحَدَ عشر، تسعَةَ عَشَرَ، الثالثَ عَشَرَ
• الجزء الأول من “اثنا عَشَرَ” معربٌ، نحو: يدرس في الفصل اثنا عَشَرَ طالبا – رأيت اثني عَشَرَ طالبا – هذا الطعام لإثني عشر طالبا.

المستوى: السنة الاولى اعدادي

المادة :اللغة العربية ( الدروس اللغوية )

عنوان الدرس : الإعراب والبناء 

البرنامج البيداغوجي

يتضمن درس الاعراب و البناء للسنة الأولى اعدادي ما يلي :

تنقسم الكلمةُ (الاسم والفعل والحرف) قسمين، هما: المعرب والمبنيّ.

1) المعرب : هو الذي يتغيّر آخره بتغيّر موقعه من الجملة ، مثل كلمة (معاذ) وكلمة (يكتب) في الجمل الآتية:

• نظرت إلى معاذٍ وهو يكتبُ رسالة ،
• إنّ معاذًا لم يكتبْ رسالة ،
• معاذٌ لن يكتبَ رسالةً.

حركة حرف الذال من (معاذ) وحرف الباء من (يكتب) تغيّرت بسبب تغيّر موقع الكلمتين من الجملة، أو بعبارة أخرى بسبب تغيّر العوامل الداخلة على الكلمتين. وهذا يعنى أن الكلمتين: (معاذ) وهو اسم و(يكتب) وهو فعل مضارع معربتان.

2) المبنيّ : فهو الذي لا يتغيّر آخره بسبب تغيّر موقعه من الجملة ، أيْ أنّ آخره ثابت على حركة واحدة مهما تغيّر مكانه من الجملة، ومهما تغيّرت العوامل الداخلة عليه، ومثال ذلك : كلمة

(هؤلاءِ) في الجمل الآتية:

• جاء هؤلاءِ مبكّرين ،
• أكرمتُ هؤلاءِ الرجال،
• ذهبت إلى هؤلاءِ العلماء،
• هؤلاءِ طلاب جادّون.

حركة آخر (هؤلاء) ثابتة، وهي الكسر في كل المواقع التي جاءت فيها هذه الكلمة في الجمل السابقة، ممّا يدلّ على أنّها كلمة مبنيّة.

3) التعاملَ مع المبنيّ أسهلُ وأيسرُ من التعامل مع المعرب؛ لأنّ آخرَ المبنيّ ثابتٌ على حركة واحدة في جميع الاستعمالات، وهذا يعني أنّ الذي يحتاج إلى عناية ودراسة واهتمام هو المعرب؛

لأنّه هو المُتغيّر،

تعاريف

تنقسم الكلمات إلى قسمين: كلمات معربة وأخرى مبنية.

الكلمات المبنية

هي التي يلزم آخرها صورة واحدة ولا يتغير تبعا لتغير موقعها الإعرابي في الجملة، أو باختلاف العوامل التي تتصدرها، مثل اسم الإشارة { ذلك } :

• أحسن ذلكَ الفتى الاجتهاد.
• إن ذلكَ الفتى حسنُ الاجتهاد.
• أعجبت بذلكَ الفتى.

إن اسم الإشارة في هذه الجمل لزم آخره صورة واحدة هي البناء على الفتح رغم مجيئه في الجملة الأولى { فاعلا }، وفي الجملة الثانية { اسم إنََّ } وفي الجملة الثالثة { اسما مجرورا بحرف الجر الباء }

الكلمات المعربة

هي التي يتغير آخرها تبعا لتغير موقعها الإعرابي في الجملة، أو باختلاف العوامل التي تتصدرها، مثل الاسم المعرفة { الشباب } :

• يسعى الشبابُ المغربي إلى ما فيه رفعة بلده.
• إن الشبابَ المغربيَّ حريصٌ على وطنه.

إن الاسم المعرفة { الشباب } الوارد في الجملتين تغير آخره بتغير موقعه الإعرابي من فاعل مرفوع في الجملة الأولى إلى { اسم إنَّ منصوب } في الجملة الثانية .

الأحكام الإعرابية والعلامات الإعرابية

الأحكام الإعرابية أربعة وهي :

• الرفع
• النصب
• الجر
• الجزم

يعرب الاسم المعرب بخمس علامات إعرابية وهي :

• الحركات الظاهرة
• الحركات المقدرة
• الحركات النائبة
• الحروف
• الحذف

جرد تفسيري لبعض الأحكام الإعرابية

حكم الرفع

هو حكم إعرابي مشترك بين الأسماء والأفعال، ومن عناصر الجملة التي تأخذ حكم الرفع نجد : الفاعل إطلاقا، واسم {كان } وخبر{ إن } ونائب الفاعل  … أمثلة توضيحية :

أدخلَ الأبُ السرورَ على أبنائه ليلة العيد .

• الأبُ : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

كان المغاربةُ على مر العصور حريصين على حرية ورفعة بلدهم .

• المغاربةُ: اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .

حكم النصب

حكم تختص به المفاعيل مثل : المفعول به / المفعول لأجله … والحال  واسم { إن } وخبر { كان } والمستثنى في بعض أحواله … أمثلة توضيحية :

أدخلَ الأبُ السرورَ على أبنائه ليلة العيد .

• السرورَ : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

كان المغاربةُ على مر العصور حريصين على حرية ورفعة بلدهم .

• حريصين: خبر كان منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم .

حكم الجر

تختص به الأسماء دون الأفعال، ويأخذه المضاف إليه مثل : اسم العيد في جملة { أدخل الأب … } مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، والاسم المجرور بحرف

الجر، وصفة الموصوف المجرور …

حكم الجزم

تختص به الأفعال دون الأسماء، ويختص بالفعل المضارع الذي تتصدره إحدى حروف الجزم، مثل : لمْ ينهِ خالدٌ واجباته .

• لمْ : حرف نفي وجزم وقلب مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
• ينه : فعل مضارع مجزوم بلم، وعلامة جزمه حذف حرف العلة.

جرد العلامات الإعرابية

المعرب بالحركات الظاهرة

يعرب بالحركة الظاهرة جميع الأسماء والأفعال المعربة المنتهية بحرف صحيح، مثل :  { يحصلُ التلميذُ المجدُّ على أفضلِ النتائجِ }

• يحصلُ : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
• التلميذُ : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
• المجدُّ : نعت تابع لمنعوته في رفعه، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
• على : حرف جر مبني لا محل له من الإعراب.
• أفضلِ : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره وهو مضاف.
• النتائجِ : مضاف إليه  مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

المعرب بالحركات المقدرة

تعرب بالحركات المقدرة الأسماء المنقوصة والمقصورة، والأفعال المعتلة الآخر، مثل : { يخشى الجاني حكم القاضي }

• يخشى : فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة على آخره للتعذر.
• الجاني : فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة على آخره استثقالا.
• حكم : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو مضاف.
• القاضي : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة المقدرة على آخره للاستثقال.

ملاحظة هامة : تجدر الإشارة إلى أن الحروف كلها مبنية لا محل لها من الإعراب، وتلزم صورة واحدة لا تتغير .

الملخص

• الإعراب: تغير حركة آخر الكلمة تبعا لما يقتضيه الموقع في الجملة.
• البناء: لزوم آخر الكلمة حالة واحدة مهما يتغير موقعها في الكلام.

1) الحروف كلها مبنية على ما سمعت عليه ولا محل لها من الإعراب.

2) الأفعال كلها مبنية ولا يعرب منها إلا المضارع الذي لم تتصل به نون النسوة ولا نون التوكيد، فبناؤها مثل: سافرْ يا خالد فقد سبقَك أمسِ سليم وليلحقن بك أخوك، أما أخواتك فسيلحقن بك

بعد أسبوع.

والمضارع المعرب مثل: يكتبُ أخوكَ صباحا ولم يكتبْ أمس شيئا ولن يكتب إلا ما يفهم

3) الأسماء معربة (إلا قليلا منها كبعض الظروف وكأسماء الإشارة والأسماء الموصولة، وأكثر أسماء الشرط والاستفهام، وكالضمائر، فهي مبنية في محل نصب أو رفع أو جر على حسب

موضعها من الإعراب).

4) اصطلحوا على أن الفتح والضم والكسر والسكون علامات بناء، وأن النصب والرفع والجر والجزم علامات إعراب.

• يكون الرفع بالضمة وينوب عنها ألف في الاسم المثنى وواو في الجمع المذكر السالم وثبوت النون في الأفعال الخمسة.
• يكون النصب بالفتحة وينوب عنها ياء في المثنى وجمع المذكر السالم، وكسرة في جمع المؤنث السالم، وحذف النون في الأفعال الخمسة.
• يكون الجر بالكسرة وينوب عنها فتحة في الممنوع من الصرف إذا لم يضف ولم يحل بـ (ال).
• يكون الجزم بالسكون وينوب عنه حذف النون في الأفعال الخمسة، وحذف حرف العلة في المعتل الآخر.

وإذ لا تظهر الحركات الثلاث على الألف للتعذر، ولا الضم والكسر على الياء للثقل، فإن علامات الإعراب هذه تقدر عليهما، وإذا أضيف الاسم الى ياء المتكلم فإن آخره يكسر حتما لمناسبة

الياء: جاء أخي يصطحب ولدي

ويقدر الرفع والنصب على آخر الاسم لتحركه بحركة الكسر المناسبة للياء.