Ads Ads Ads Ads

دروس اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية Arabe

هل أنت تلميذ في الجدع مشترك آداب وعلوم إنسانية؟ وهل تبحث عن جميع ملخصات دروس اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية؟ هل تبحث عن ملخص درس أو تمارين مع الحل في مادة اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية؟

إذن أنت في المكان الصحيح. ففي هذه الصفحة قمنا بتجميع جميع دروس اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية في مكان واحد. مرتبة ومقسمة  حسب المقرر المغربي الجديد.

وتحتوي على: دروس وتمارين جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية للدورة الأولى والدورة الثانية، وجميع الدروس توجد في مكان واحد هنا. لن تحتاج الى البحث عن أي درس في أي موقع أخر.

دروس اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية:

في هذه الصفحة ستجد دروس اللغة العربية الخاصة بمستوى الجذع المشترك آداب والعلوم الإنسانية على شكل ملفات Pdf. مرتبة حسب كتاب اللغة العربية للجذع مشترك آداب وعلوم إنسانية. وكل درس منها يتضمن ملخص دروس اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية و تمارين اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية مع التصحيح pdf. بالإضافة الى فروض اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية مع التصحيح.

دروس اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية الدورة الأولى والدورة الثانية:

يمكن الولوج إلى جميع دروس اللغة العربية جذع مشترك آداب وعلوم إنسانية للدورة الأولى والدورة الثانية وذلك بالضغط على اسم الدرس أسفله. وستجد ضمنه تمارين مع الحل وملخص الدرس وفروض في مادة اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية مع التصحيح pdf

دروس اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية الدورة الثانية والدورة الأولى:

نتمنى أن تجد في موقعنا كل ما تحتاج إليه من فروض أو فرض اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية مع التصحيح أو الحل. و دروس جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية اللغة العربية ، مرتبة حسب المقرر المغربي وحسب كتاب اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية الدورة الثانية والدورة الأولى، وتمارين اللغة العربية جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية مع الحلول.

إن كنت تلميذ في جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية اللغة العربية أو تتوفر على بعض دروس الجذع المشترك الآداب والعلوم الإنسانية اللغة العربية خيار العام أو خيار فرنسية يمكنك مراسلتنا من خلال صفحة إتصل بنا . ومساعدتنا على توفير دروس جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية اللغة العربية.

إن كان لديك أي مشكلة، استفسار، اقتراحات، يمكنك مراسلتنا على موقعنا تلاميذي Talamidi.com من خلال صفحة إتصل بنا .

يمكنك أن ترسل لنا ملفاتك ودروسك وتمارين وفروض وامتحانات كذلك لننشرها على موقعنا مجانا للجميع. يمكنك الاحتفاظ بحقوقك على الملفات فلن نقوم بتغيرها.

مهارة توسيع مقطع شعري – دروس التعبير والإنشاء – اللغة العربية – جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية

المستوى: جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية جدع مشترك أصيل

المادة : دروس التعبير والإنشاء الدورة الثانية – اللغة العربية

عنوان الدرس :  مهارة توسيع مقطع شعري

مهارة توسيع مقطع شعري

قال الشاعر احمد شوقي

وطني لو شغلت بالخلد عنه * نازعتني اليه في الخلد نفسي
شهد الله لم يغب عن جفوني     * شخصه ساعة ولم يخل حسي

خطوات الاعداد للموضوع

عند تفسير وتوسيع مقطع شعري، فان الامر لا يختلف عن توسيع وتفسير فكرة او قولة، لان المقطع الشعري يتضمن بين ثناياه فكرة اراد الشاعر تبليغها، لهذا لابد في البداية من بسط الفكرة ومحاولة توضيحها عبر المراحل التالية :

الشرح والتفسير

اعادة صياغة فكرة  المقطع: يؤكد الشاعر على ارتباطه الوثيق بوطنه رغم تواجده بديار الغربة (الاندلس) بكل مغرياتها ومظاهر النعيم فيها، لان الوطن حاضر في وجدانه وحسه .

التفريغ والتفكيك:

  • مفهوم الوطن.
  • العلاقة التي تجمع المواطن بوطنه.
  • التاكيد على ضرورة الدفاع عن الوطن وحمايته من الاعداء.
  • بيان مصير من يتنكر لوطنه.

تقديم ادلة وشواهد

تدعم فكرة حب الوطن وتوضح مصير من يخونه او يتخادل في الفاع عن مقدساته .

إبداء الموقف

من الوطن والوطنية وتعزيزه بشواهد.

مهارة تحويل نص شعري – دروس التعبير والإنشاء – اللغة العربية –  جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية

المستوى: جدع مشترك آداب وعلوم إنسانية جدع مشترك أصيل

المادة : دروس التعبير والإنشاء الدورة الثانية – اللغة العربية

عنوان الدرس : مهارة تحويل نص شعري

الفرق بين الكتابة الشعرية والنثرية

لمعرفة الفروق بين الكتابة الشعرية والنثرية، والتي بدورها قد ترشدنا لكيفية التحويل من كتابة شعرية لنثرية والعكس ، يجب علينا أولًا معرفة مميزات كلٍ من الكتاب الشعرية ومميزات الكتابة النثرية، فهي باعتبار نقاط القوة التي نستخدمها عند الدخول في هذه البحار.

مميزات الكتابة الشعرية

  • له قافية منتظمة وتختلف هذه القافية باختلاف بحر الشعر المستخدم.
  • تعدد المدارس فهناك مدراس كثيرة للشعر منها الشعر الجاهلي ومدرسة الديوان والمهجر والأندلسي والشعر الحر، ولكل مدرسة مميزات تميزها أدت إلى ظهورها وانتشارها.
  • قطعة واحدة أو بيتٌ واحد: هناك العديد من القصائد تؤخذ لأكملها حتى يتم فهم مضمونها، وهناك قصائد اخرى أكثر ليونة قد يصل المعني من بيت أو بيتين منها.

مميزات الكتابة النثرية

  • لا تحتاج لقافية أو وزن إنما فيها مساحة من الحرية أكثر من الشعر.
  • أقرب للطبع، لا التطبع واللعب في بعض الكلمات من أجل الحفاظ على نسق القافية كما في الشعر، فالنثر هو وليد الطبع بعيد عن الصنعة يكون فيه شيء من السجعُ وهو تناغم أواخر الكلمات وتماثل آخر حرف أو حرفين منها لإكساب السامع إيقاعًا خاصًا.
  • التنوع، فكما هي ميزة في الشعر عن تنوع المدارس أيضًا هناك تنوع واضح في النثر، وذلك لأنه يتبع البيئة التي تكتب فيها، فالنثر وليد الطبع والاجواء المصاحبة له، فهناك النثر الأندلسي، والتركي والعربي القديم والنثر الحديث والعديد من أنواع النثر.

تحويل نص شعري الى نص نثري

  • فهم القصيدة الشعرية بشكل كامل ومالغرض من كتابتها، وتاريخ كتابتها ، ومن أي مدرسة تصنف وفي أي عصرٍ كتبت، بهذا تكون الصورة العامة للقصيدة وأجوائها ومحتواها تكون واضحة كي تُعاد صياغتها.
  • نبدأ بكتابة النثر، كلامٌ خارجٌ عن التطبع، مراعان الشعور والأحاسيس التي كُتبت فيها القصيدة حتى لا يكون هناك شعور بالفجوة نتيجة تحويلها.
  • استخدام السجع وتناغم الكلمات بالقدر الذي لا يُدخل إلى التطبع، لأن النص كان شعرًا منظوما بإيقاعٍ موسيقي فيجب أن يحتوي على شيء من جماليات اللغة المتاحة في الكتابة النثرية.
Ads
Ads Ads Ads Ads
Ads