Ads Ads Ads Ads

ثقافتنا في ظل العولمة – دروس النصوص – اللغة العربية – الجذع المشترك علوم

المستوى: الجذع المشترك العلمي والتكنولوجي

المادة : دروس النصوص – اللغة العربية

عنوان الدرس : ثقافتنا في ظل العولمة

تعريف العولمة

العولمة: هي نظام عالمي جديد يقوم على الإبداع العلمي والتطور التقني والتكنولوجي وثورة الاتصالات بحيث تزول الحدود بين شعوب بالعالم ويصبح العالم قرية كونية صغيرة. بمعنى اخر: انتشار النمط الأمريكي والغربي في العالم.

نشأة العولمة

يرى الباحثون أن هناك عولمتين: قديمة وحديثة.

  • العولمة القديمة: ظهرت مع الثورة الصناعية في القرن الثامن عشر عندما قامت أوروبا بالبحث عن أسواق جديدة لاستيعاب منتجات المصانع واستعمار بلاد لتأمين المواد الخام حتى تتطور صناعتها.
  • العولمة الحديثة: حققتها اوروبا بغير الاحتلال العسكري عن طريق التجارة والتنافس الدولي والانتشار التكنولوجي ونمط الغربي في البلاد.

اشكال العولمة

  • العولمة الاجتماعية والثقافية :هي زيادة الترابط بين المجتمعات وازدياد التبادل الثقافي ،يمثلها التطور الهائل في المواصلات والاتصالات.
  • العولمة الاقتصادية :وهي زيادة الحرية الاقتصادية وتبادل التجاري بين أصحاب العمل في انحاء العالم.
  • العولمة السياسية :تتمثل في فرض الدول الغنية والقوية قوتها العسكرية على الدول الضعيفة والتدخل في قراراتها.

ابرز مؤسسات العولمة: البنك الدولي، صندوق النقد الدولي، منظمة التجارة الدولية.

ايجابيات العولمة

  • اصبح العلم قرية كونية صغيرة
  • ثورة المواصلات والاتصالات.
  • انتشار المعلومات بين الناس انتشار الثقافة.
  • التطور العلمي والتكنولوجي افاد في الطب والهندسة وكل مجالات الحياة.

اثار واخطار العولمة على المجتمعات

  • الغاء النسيج الاجتماع للشعوب وتدمير الهويات القومية والثقافية.
  • زيادة الدول القوية غنى وزيادة الفقيرة فقرا.
  • الاستيلاء على اقتصاد العالم من قبل الولايات المتحدة الأمريكية
  • ازدياد نسبة الفقر والبطالة.
  • تفيت الدول والكيانات الى دول ضعيفة وهزيلة.
  • الاثار السلبية على البيئة من المصانع والتقدم التكنولوجي.
  • هيمنة الثقافة الاستهلاكية عند بعض الدول.
  • انتشار اعمال العنف من جراء انتشار الأفلام الهابطة الغير هادفة.
  • القضاء على الطبقة الوسطى في العالم وأصبح هناك فقر فاحش أو غنى فاحش.

الفرق بين العولمة والعالمية

يذهب المفكرون إلى أن العولمة والعالمية شىء واحد لكن في الحقيقة هناك فرق. فالعالمية معناها انفتاح على العالم واحتكاك بالثقافات مع الاحتفاظ بخصوصية الأمة وفكرها وثقافتها(دون فقدان الهوية الذاتية) لكن العولمة هناك طمس للهوية.

خاصية العالمية هي من خصائص الدين الإسلامي ، فهو دين يخاطب جميع البشر ، دين عالمي يصلح في كل زمان ومكان ، فهو لا يعرف الإقليمية أو القومية أو الجنس جاء لجميع الفئات والطبقات، فلا تحده الحدود.

درس النصوص الدورة الثانية جذع مشترك علمي وتكنولوجي – اللغة العربية

هل تدرس في جدع مشترك علمي؟ هل تبحث عن درس النصوص الدورة الثانية جدع مشترك علمي أو جذع مشترك تكنولوجي والموجود ضمن دروس مادة اللغة العربية جدع مشترك علمي أو تكنلوجي ؟

 إذن أنت في المكان الصحيح. ففي هذه الصفحة قمنا بتجميع جميع ملخصات الدروس في درس النصوص الدورة الثانية في اللغة العربية جدع مشترك علمي pdf الدورة الأولى . بالإضافة إلى بعض تمارين درس النصوص الدورة الثانية لغة العربية جذع مشترك علمي Pdf وجذع مشترك تكنولوجي pdf

سيستفيد من هذه الملفات جميع التلاميذ والأساتذة ،كل من يبحث عن ملخصات دروس اللغة العربية باك حر جدع مشترك علمي و تكنلوجي . و ستساعدك على تحصيل جيد والحصول على نقط مرتفعة.

درس النصوص الدورة الثانية جدع مشترك علمي وجذع مشترك تكنولوجي:

ومن أجل تحضير درس النصوص الدورة الثانية جدع مشترك علمي بشكل جيد، قمنا بتجميع عدد كبير من ملخصات درس النصوص الدورة الثانية الخاص باللغة العربية جذع مشترك علمي وتكنولوجي وكذلك ملخص درس النصوص الدورة الثانية لغة العربية جذع مشترك تكنولوجي على شكل ملفات Pdf. بالإضافة إلى عدد كبير من ملخصات درس النصوص الدورة الثانية جدع مشترك علمي تمارين وحلول Pdf.

ملخص درس النصوص الدورة الثانية جدع مشترك علمي وجذع مشترك تكنولوجي:

وهذه لائحة لجميع ملخصات دروس الدرس اللغوي للدورة الأولى للجدع مشترك علمي وتكنولوجي لمادة اللغة العربية:

1- درس النصوص الدورة الثانية ثقافتنا في ظل العولمة:

من آجل تحميل ملخص درس ثقافتنا في ظل العولمة درس النصوص الدورة الثانية جدع مشترك علمي Pdf او جدع مشترك تكنولوجي ستحتاج الى ملفين ،هما: قارئ ملفات Pdf و برنامج فك الضغط winrar.

درس ثقافتنا في ظل العولمة:

ثقافتنا في ظل العولمة جدع مشترك علمي و تكنولوجي التحميل المشاهدة
درس ثقافتنا في ظل العولمة

2- درس النصوص الدورة الثانية ثقافة حقوق الإنسان:

من آجل تحميل ملخص درس ثقافة حقوق الإنسان درس النصوص الدورة الثانية جدع مشترك علمي Pdf او جدع مشترك تكنولوجي ستحتاج الى ملفين ،هما: قارئ ملفات Pdf و برنامج فك الضغط winrar.

درس ثقافة حقوق الإنسان:

ثقافة حقوق الإنسان جدع مشترك علمي و تكنولوجي التحميل المشاهدة
درس ثقافة حقوق الإنسان

درس النصوص الدورة الثانية جدع مشترك علمي وجدع مشترك تكنولوجي:

اتمنى ان تكون قد استفدت من ملخص درس النصوص الدورة الثانية جدع مشترك علمي تمارين وجذع مشترك تكنولوجي. يمكنك الاستفادة من هذه الصفحة كما تستطيع مشاهدة درس النصوص الدورة الثانية اللغة العربية جدع مشترك علمي وتكنولوجي على الموقع دون تحميل. 

تحضير نصوص اللغة العربية جدع مشترك علمي، ونماذج فروض اللغة العربية جدع مشترك علمي مع التصحيح بالاضافة الى تحضير نصوص اللغة العربية جدع مشترك علمي وفروض اللغة العربية جدع مشترك علمي مع التصحيح تم دروس اللغة العربية جدع مشترك علمي

جميع الدروس مصنفة ومرتبة حسب المقرر المغربي والكتاب المدرسي في اللغة العربية جدع مشترك علمي تمارين وحلول pdf، ووفق مقرر اللغة العربية جدع مشترك علمي. جميع الدروس التمارين والدوس على شكل Pdf للتحميل مجانا علر موقعنا Talamidi تلاميذي

البحر المتقارب – الدروس اللغوية – اللغة العربية – الجذع المشترك علوم

المستوى: الجذع المشترك العلمي والتكنولوجي

المادة : الدروس اللغوية – اللغة العربية

عنوان الدرس : البحر المتقارب

البحر المتقارب

بحر المتقارب هو أحد بحور الشعر، وسمي بالمتقارب لتقارب أجزائه؛ لأنها خماسية كلها يشبه بعضها بعضا. البحر المتقارب يتكون من تكرار تفعيلة ( فعولن) أربع مرات في صدر البيت وكذلك في عجوزه، ووحدة الوزن الشعري لهذا البحر ( فعولن) تدخل عليها بعض التغييرات كزحاف فتصبح تفعليلة ( فعولن) (فعول) أو حذف السبب الخفيف من التفعيلة فتصبح ( فعولن) فعو= فعل.

بـحر المتقارب هو:

فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ ** فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ فَعُوْلُنْ

أعاريض البحر المتقارب وأضربه مع التمثيل

للبحر المتقارب عروضان وستة أضرب.

العروض الأولى

تامة صحيحة (يجوز فيها الحذف، والقبض وهو كثير مستحسن) ولها أربعة أضرب:

مِثْلُهَا (ويمتنع فيها القبض حتى لا نقف على حركة قصيرة)
مقصور
محذوف
أبتر

العروض الثانية

مجزوءة محذوفة ولها ضربان

مِثْلُهَا
أبتر

ملخص الزحافات والعلل في البحر المتقارب

يجوز في حشو هذا البحر:

القبض (حذف الخامس الساكن) فتصبح به (فَعُوْلُنْ): (فَعُوْلُ)، وهو زحاف سائغ مستحسن، سوى (فَعُوْلُنْ) التي قبل الضرب الأبتر، وقيل: لا يجوز قبلها إلا إذا كان الضرب بعدها صحيحا، وسلامة هذا الجزء من القبض تسمى اعتمادا.

الْخَرْم (حذف أول الوتد المجموع أول التفعيلة) وذلك في تفعيلته الأولى (فَعُوْلُنْ) فإن كانت سالمة أصبحت (عُوْلُنْ) ويُسَمَّى هذا ثَلْمًا، وإن كانت مَقْبُوضَة صارت (عُوْلُ) ويُسَمَّى ثَرْمًا. والخرم من العلل الجارية مجرى الزحاف في عدم اللزوم، وهو قبيح قليل الوقوع في الشعر.

جدول تلخيصي للبحر المتقارب

تدريبات على البحر المتقارب

زن البيت الآتي مبينا بحره وما دخله من تغيير:

إِذَاْ كُنْتَ فِيْ حَاْجَةٍ مُرْسِلا ** فَأَرْسِلْ حَكِيْمًا وَلا تُوْصِهِ

 الحل

Ads
Ads Ads Ads Ads
Ads