Ads Ads Ads Ads

الممنوع من الصرف – التمارين – تمارين مع التصحيح – اللغة العربية – السنة الثالثة إعدادي

المستوى: السنة الثالثة اعدادي

المادة :اللغة العربية (تمارين الدروس اللغوية مع التصحيح )

عنوان الدرس : الممنوع من الصرف – التمارين

التطبيق رقم 1

ميز فيما يلي بين الأسماء المصروفة والأسماء الممنوعة من الصرف مستعينا بجدول:

عدلٌ – مصانعُ – أعدل – شعبانُ – البيضاء – مَخْمَس.

التطبيق رقم 2

يتضمن الجدول التالي أسماء ممنوعة من الصرف، بين سبب / سببي منعها من الصرف مستعينا بالمعطيات التالية: العلمية ووزن الفعل – صيغة منتهى الجموع – العلمية وزيادة ألف ونون – مختوم بألف مقصورة – صفة على وزن فعال.

الممنوع من الصرفالسبب / السببان
رضوان
سداس
سواعد
نعمى
أحمد

التطبيق رقم 3

اشكل ما يلي:

  • منحت الجائزة لسعاد.
  • مررت بتلاميذ يلهون.
  • هذه معامل لصنع الألبسة.

التطبيق رقم 4

اجعل الأسماء الممنوعة من الصرف التالية أسماء مصروفة مع شكلها:

  • تنزهت في حدائق رائعة.
  • أحسنت إلى جوعان.
  • اقتنيت الكتاب بدراهم معدودة.

التطبيق رقم 5

أعرب ما يلي:

  • استعنت بإسماعيل لأنجز تمارين صعبة.

الإضافة – التصحيح – تمارين مع التصحيح – اللغة العربية – السنة الثالثة إعدادي

المستوى: السنة الثالثة اعدادي

المادة :اللغة العربية (تمارين الدروس اللغوية مع التصحيح )

عنوان الدرس : الإضافة – التصحيح 

تصحيح التطبيق رقم 1

التركيبنوعهالمضافالمضاف إليه
المحسن كريم اليد.إضافيكريماليد
يمارس علي الرياضة صباحا.غير إضافيـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ
كرة القدم من الرياضات الشعبية.إضافيكرةالقدم

تصحيح التطبيق رقم 2

الجملةالمضافالتغييرات
آفة العلم النسيان.آفةحذف تنوينه (آفةٌ).
في الحجرة خزانتا كتب.خزانتاحذفت نونه (خزانتان).

تصحيح التطبيق رقم 3

الجملةفائدة الإضافةنوع الإضافةالتعليل
كلُّ إنسان يطمح أن يكون مجتمعُه متقدماً.التخصيصمعنويةلأن المضاف (كل) أضيف إلى نكرة (إنسان).
كُن قويَّ الإرادةِ دائماً.التخفيفلفظيةلأن المضاف (قوي) وصف (أي صفة مشبهة باسم الفاعل).
كثرةُ الطعام تـفسد الأبدان.التعريفالتعريفلأن المضاف (كثرة) أضيف إلى معرفة (الطعام) دون أن يكون وصفا.

تصحيح التطبيق رقم 4

التركيبالظرف الملازم للإضافةالمضاف إليهنوعه
جئت إذ المطرُ هاطلُُ.إذالمطر هاطلجملة اسمية
ما رأيـتُك منذ عدتَ من السفر.منذعدتَ من السفرجملة فعلية

تصحيح التطبيق رقم 5

كل فتاة بأبيها معجبة

  • كل : مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف.
  • فتاةٍ : مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة على آخره.
  • بأبيها : الباء حرف جر، أبي: اسم مجرور بالياء لأنه من الأسماء الخمسة، وهو مضاف، الهاء: ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه.
  • معجبةٌ : خبر المبتدإ مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.

أكافئك حين تعود

  • أكافئُك : فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره، وفيه ضمير مستتر تقديره أنا في محل رفع فاعل، والكاف ضمير متصل في محل نصب مفعول به.
  • حين : ظرف زمان مبني على الفتح في محل نصب، وهو مضاف.
  • تعود : فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره، وفيه ضمير مستتر تقديره أنت في محل رفع فاعل، والجملة الفعلية من الفعل والفاعل في محل جر مضاف إليه، والتقدير: أكافئه حين عودتك.

الإضافة – التمارين – تمارين مع التصحيح – اللغة العربية – السنة الثالثة إعدادي

المستوى: السنة الثالثة اعدادي

المادة :اللغة العربية (تمارين الدروس اللغوية مع التصحيح )

عنوان الدرس : الإضافة – التمارين

التطبيق رقم 1

ميز فيما يلي بين أنواع التراكيب محددا المضاف والمضاف إليه

  • المحسن كريم اليد.
  • يمارس علي الرياضة صباحا.
  • كرة القدم من الرياضات الشعبية.

التطبيق رقم 2

حدد فيما يلي المضاف مبينا ما طرأ عليه من تغييرات عند الإضافة:

  • آفَـةُ العلمِ النسيانُ.
  • في الحجرةِ خزانـتَا كتب.

التطبيق رقم 3

حدد فائدة الإضافة ونوعها في الجمل التالية:

  • كلُّ إنسان يطمح أن يكون مجتمعُه متقدماً.
  • كُن قويَّ الإرادةِ دائماً.
  • كثرةُ الطعام تـفسد الأبدان.

التطبيق رقم 4

عين فيما يلي الظروف الملازمة للإضافة، وبين المضاف إليه ونوعه:

  • جئت إذ المطرُ هاطلُُ.
  • ما رأيـتُك منذ عدتَ من السفر.

التطبيق رقم 5

أعرب ما يلي:

  • كل فتاة بأبيها معجبة.
  • أكافئك حين تعود.
Ads
Ads AdsAdsAds
Ads