المستوى: السنة الاولى اعدادي

المادة :اللغة العربية ( التعبير والإنشاء )

عنوان الدرس : مهارة تعريف الكتاب وإعداد بطاقة لتقديمه

أنشطة الاكتساب

التعريف بالمهارة

التوثيق: هو عملية تنسيق وتنظيم وترتيب المعلومات التي تتضمنها الوثائق قصد تيسير استعمالها لمن يحتاجها من الباحثين. وهناك أنواع متعددة من الوثائق منها ما هو كتابي (كالكتب والجرائد …)، وما هو تصويري (صورة، نقش، رسم …)، وما هو تشكيلي (كالمآثر التاريخية)، وما هو سمعي بصري (تسجيلات صوتية أو إذاعية، أشرطة سينمائية …)، ولكنك ستكتفي في هذه المهارة بالتعرف على خطوات توثيق نوع واحد من هذه الوثائق وهو الكتاب باعتباره واحدا من أهم المراجع التي ستحتاجها طوال مسيرتك الدراسية.

خطوات توثيق الكتاب

تصنيف الكتاب ضمن المجال المعرفي الذي ينتمي إليه

يمكن أن ينتمي الكتاب إلى أحد المجالات التالية: المعارف العامة – الفلسفة – الدين – العلوم الاجتماعية – اللغات – العلوم الطبيعية والرياضية – العلوم التطبيقية – الفنون – الآداب – التاريخ والجغرافيا.

إعداد بطاقة لتقديم الكتاب

التقديم الخارجي

يتم من خلال البحث ضمن غلاف الكتاب عن العناصر التالية:

• عنوان الكتاب – مؤلفه – ثمنه …
• ملخص الكتاب أو فكرته المحورية.
• أوصاف الكتاب وأهميته.
• عبارات لتشجيع القارئ على اقتناء الكتاب وقراءته.

التقديم الداخلي

يتم من خلال:

• تحديد عدد فصول الكتاب.
• تحديد عنوان كل فصل بالترتيب.
• تحديد أقسام كل فصل بالترتيب.

أنشطة التطبيق

لاحظ الوثيقتين 1 و2 ص 21، ثم حدد ما يلي:

• اسم المؤلف.
• عنوان الكتاب.
• اسم مطبعة النشر.
• رقم الطبعة وتاريخها.
• المجال المعرفي للكتاب.

لاحظ الوثيقتين 1 و2 ص 22، ثم حدد ما يلي:

• موقع الوثيقتين في الكتاب.
• عدد فصول الكتاب.
• عناوين الفصول.
• أقسام الفصول.

أنشطة الإنتاج

انطلق من النص الشعري “بردة” ص 36، ثم حدد ما يلي:

• اسم الشاعر.
• عنوان القصيدة.
• عنوان المصدر.
• اسم الناشر.
• تاريخ الإصدار.
• المجال المعرفي للقصيدة.
• عدد أبيات القصيدة.
• روي القصيدة.

المستوى: السنة الاولى اعدادي

المادة :اللغة العربية ( التعبير والإنشاء )

عنوان الدرس : مهارة تفسير وتوسيع مقطع شعري

أنشطة الإنتاج

قال مصطفى صادق الرافعي:

بلادي هواها في لساني وفي دمي *** يمجدها قلبي ويدعو لها فـمي

ولا خـيـر في من لا يحـب بـلاده *** ولا في حليف الحب إن لم يتيم

ومن يظلم الأوطان او ينس حقها *** تَجـئه فنون الحادثات بأظـلـــم

وما يـرفع الأوطــان إلا رجـالـها *** وهـل يـتـرقـى الـناس إلا بـسلم

خطوات تفسير وتوسيع مقطع شعري

تذليل الصعوبات اللغوية

• يمجدها: يمدحها ، يعظمها
• حليف الحب : العاشق
• يتيم: يذهب بعقله  ، تيمه الحب أي ذهب بعقله
• فنون: أصناف وأنواع
• الحادثات: المصائب
• يـتـرقـى: يصعد ويتقدم

الفكرة المحورية

تعلق الشاعر بوطنه واستعداده للدفاع عنها والمساهمة في نهضتها مع التحذير من عواقب ظلمه أو نسيان فضله

معاني الأبيات

أحب بلادي حبا شديدا يتردد دائما على لساني ويجري في دمي ، وقلبي يعظمها ويدعو لها بالخير

لا خير في من لا يحب بلاده ولا في المحب نفسه إن لم ينشغل بوطنه ويتحمل العذاب في سبيله

نحب وطننا لأننا نعيش على أرضه ونتنفس هواءه ونأكل من خيراته ونشرب مياهه ونشعر فيه بحب الأهل والأصدقاء

يكون حب الوطن بالمحافظة على حريته والتعصب في الانتماء إليه ، والعمل على رفعته وتقدمه والتضحية بكل ما نملك من أجله

وضع تصميم للموضوع

المقدمة

عرض الفكرة المحورية

العرض

تفسير وتوسيع الفكرة المحورية ( تجزيئ الفكرة المحورية إلى أفكار أساسية وتعزيزها بشواهد وأمثلة)

تعريف الوطن

واجبات المواطن نحو وطنه:

• حب الوطن والتعلق به
• عدم ظلمه
• عدم نسيانه
• المساهمة في رقيه وتقدمه

الخاتمة

عواقب نسيان الوطن أو ظلمه

التعرض للمصائب : الاستعمار، التخلف…

المستوى: السنة الاولى اعدادي

المادة :اللغة العربية ( التعبير والإنشاء )

عنوان الدرس : مهارة توسيع فكرة وتفسيرها

تقديم

تتيح مهارة توسيع فكرة توليد أفكار جديدة انطلاقا من نص محدود لبلوغ نص أكبر وذلك من خلال مجموعة من العمليات المترابطة التي تستثمر منطلقات بسيطة وتطورها وتثريها لإضفاء قيمة جديدة عليها، وذلك بالانطلاق من الفكرة إلى تفصيلاتها.

أنشطة الاكتساب

لتوسيع فكرة ما ينبغي القيام بالإجراأت التالية:

• توثيق النص: وذلك قصد استثمار المعلومات والمعطيات التي تبين نص الموضوع كالكاتب، العنوان، المرجع …
• تقطيع النص: حيث نحدد الفكرة العامة والأفكار الجزئية التي تعتبر منطلقا للتوسع.
• التوسيع اللغوي: ويمكننا من الوقوف على الألفاظ والعبارات التي تؤتث فضاء النص بحيث يمكن توسيع النص عن طريق الحفاظ عليها.
• التوسيع انطلاقا من التركيب: حيث يمكن الانطلاق من جملة بسيطة للقيام بتوسيعها عن طريق إضافة مجموعة من اللواحق.
• التوسيع بالتعريف والشرح: حيث نوظف معلومات خارجية لإغناء الموضوع بالتعريفات والشروحات الملائمة.
• التوسيع بالشواهد والأمثلة: حيث تمكننا هذه العملية من استحضار معطيات إضافية من مصادر ومراجع متنوعة في صورة أقوال كتاب ومفكرين ووقائع مستمدة من التاريخ أو الواقع أو إحصائيات أو نسب …
• التوسيع بالمقارنة: حيث تقتضي المقارنة استحضار أكثر من قضية أو رأي أو نموذج لإبراز أوجه الائتلاف أو الاختلال بينها.

أنشطة الإنتاج

تعتبر شبكة الانترنيت من الوسائل التي لها دور في تسريع زمن الاتصال، وقد تطورت خلال القرن 20 حيث أصبحت كثيرة الاستعمال خاصة من طرف الشباب باعتبارها نافدة تصل علي العالم الخارجي وكذلك الداخلي قصد تحقيق رغبات متعددة ومختلفة. إنها البوابة الأكبر في العالم التجاري والاقتصادي والثقافي.

توسع في فكرة النص وذلك بتتبعك للخطوات التي درستها في درس مهارة توسيع فكرة.

تعد شبكة الانترنيت من الوسائل الاتصالية السريعة التي كان لها صدي من طرف مستعمليها. هذه الشبكة التي أصبحت بوابة لجميع المجالات سواء التجارية أو الترفيهية أو العلاقاتية وكدلك الثقافية.

وتعتبر شبكة الانترنيت من الشبكات الأكثر تطورا وفعالية خاصة الرأسمالي فهي تربط الاتصال بين العديد من المستعملين لها، هذه التقنية الحديثة التي تؤدي مجموعة مختلفة من الوظائف كما سبقت الإشارة أهمها الوظيفة الثقافية التي تتجلي في تبادل الأفكار والمعلومات عن طريق الاتصال، كما تؤدي وظيفة اتصالية تتجلي في البريد الالكتروني، هذه الوظيفة التي أصبحت في متناول الصغير والكبير والتي تشكل إقبالا واسعا من طرف المستعملين، كما يمكن لهذه التقنية الحديثة أن تؤدي وظيفة تجارية تتمثل في تيسير وتبسيط وسيلة المعاملات التجارية والصفقات المالية. لكن تبقي هده الوسيلة الاتصالية السريعة غير ناجحة وايجابية مائة بالمائة بل يمكن القول بأنها لا تخلوا من سلبيات وأثار تضرب بالمستعمل الذي أمام اختيارين إما أن يختار ما هو ثقافي ونافع أم ما هو ترفيهي وممتع للنفس.