المستوى: الجذع المشترك العلمي والتكنولوجي
المادة : الدروس اللغوية – اللغة العربية
عنوان الدرس : تذكير بدروس الإملاء
امثلة الانطلاق
- طرحت المذيعة سؤالا غريبا على ضيفها.
- حفر جدي بئرا عميقا.
- آمنت فئة قليلة مع نوح عليه السلام.
- انطلق العداء كالسهم وفجأة تعثر.
ملاحظة وتحليل
كتابة الهمزة
من خلال الأمثلة السالفة الذكر نجد الهمزة قد كتبت إما على الياء، أو على الألف أو على الواو .
على الألف
- إذا كانت ساكنة بعد فتح : رأس
- إذا كانت مفتوحة بعد فتح : سأل
- إذا كانت مفتوحة بعد حرف صحيح ساكن : فجأة
على الواو
- إذا كانت ساكنة بعد ضم : مؤنس
- إذا كانت مفتوحة بعد ضم : سؤال
- إذا كانت مضمومة بعد سكون : تفاؤل
- إذا كانت مضمومه بعد ضم : رؤوس
على الياء
- إذا كانت مفتوحة بعد كسر : فئة
- إذا كانت مفتوحة بعد ياء ساكنة : بيئة
- إذا كانت ساكنة بعد كسر : بئر
- إذا كانت مكسورة بعد ضم : سئل
- إذا كانت مكسورة بعد فتح : مطمئينون
- إذا كانت مكسورة بعد سكون : أسئلة
الهمزة المتطرفة
الهمزة المتطرفة هي التي تكون في آخر الكلمة وتكتب كالآتي :
- تكتب على ألف، إذا كانت مفتوحة بعد فتح أو كانت مضمومة : قرأ – يقرأ
- تكتب على واو إذا كانت قبلها ضمة : بؤبؤ
- تكتب على ياء إذا كانت قبلها كسرة : تنشئ
- تكتب على السطر مستقلة إذا كانت قبلها سكون أو مرة خنساء – شيء
كتابة التاء
التاء المبسوطة
- تكتب التاء المبسوطة في الأفعال والأسماء والحروف بعد ساكن صحيح أو مد مثل : بنت – قوت – ليت – قامت – صامت – بات.
- تكتب مبسوطة في جمع المؤنت السالم مثال : خيثات – جميلات – مؤذبات.
التاء المربوطة
- تكتب التاء المتطرفة مربوطة في الأسماء فقط، حيث تنطق في وسط اللام، أما عند الوقف فإنها تنطق هاء.
- كما تكتب في آخر كل مؤنت مفرد اسما كان أو صفة غير ثلاثي مثال : شجرة، مسطرة،
- كما تكتب في آخر جمع التكسير الذي لا ينتهي مفرده بتاء مثال : قاضي قضاة – صبي صبية.
علامات الترقيم
علامات الترقيم هي إشارات لتوزيع الكلام وتوجيه وضبط معناه في النص وهي كثيرة:
النقطة (.)
توضع عند نهاية تامة المعنى مثال : من جد وجد ومن زرع حصد.
الفاصلة (،)
تكون عند وقف قصير وذلك في الحالات التالية :
- بعد لفظ المنادى : يارب، اغفر ذنوبي.
- بين جملتين مرتبطتين في المعنى والاعراب : احفظ الله، يحفظك .
- بين المفردات أو الجمل المعطوفة : أكلت لحما، وخبزا .
الفاصلة المنقوطة (؛)
تكتب بعد جملة ما بعدها سبب لها، أو جملتين مرتبطتين في المعنى دون الاعراب. مثال : نجحت ؛ لأنني اجتهدت .
النقطتان (:)
تستعملان في الأحوال الآتية :
- بعد فعل القول : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “المسلم من سلم الناس من لسانه ويده”
- بين شيء وأقسامه : الكلمة هي : اسم وفعل وحرف .
- قبل الأمثلة التي توضح القاعدة .
- التعداد : مثال : عدد المشردين الفلسطينيين : 5 ملايين نسمة .
علامة الإستفهام (؟)
تكون بعد سؤال أو جملة استفهامية: كم الساعة؟
علامة التعجب (!)
تكون بعد جملة يعبر بها عن فرح أو حزن أو دهشة أو تعجب أو استغاثة أو حزن أو تأسف أو دعاء. مثال : ياله من شاب مؤذب !
العارضة (–)
تستعمل في أول السطر لتفصيل الكلام .
العارضتان (–…–)
توضعان لفصل جملة معترضة. مثال : أنت – أعزك الله – كريم
المزدوجتان (“”)
تستعملان لنقل جملة بنصها من كلام الغير. يروى عن الرسول صلى الله عليه وسلم قوله : “لا إيمان لمن لا أمانة له”.
القوسان (…..)
يستعملان عند الشرح أو التفسير أو الدعاء القصير. قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه (لو كان الفقر رجلا لقتلته).
المعقوفتان […..]
توضع بينهما زيادة قد يدخلها الكاتب في جملة مقتبسة يقتضيها السياق. إذا لا بأس أمزق الصمت، لابد أن أتحرك [يقول البطل].
النقط المتتابعة (……..)
هي علامة على أن شيئا من الكلام قد حذف أو أن الكلام فيه بقية. كقول نزار قباني: وانتقم الخليفة السفاح من ضفائر الأميرة، فقصها… ضفيرة، ضفيرة…
