المستوى: السنة الاولى اعدادي
المادة :اللغة العربية ( الدروس اللغوية )
عنوان الدرس : تصريف الفعل الصحيح – السالم والمهموز والمضعف
البرنامج البيداغوجي
يتضمن درس تصريف الفعل الصحيح : السالم و المهموز و المضعف للسنة الأولى اعدادي ما يلي :
1) الفعل الصحيح : ماكانت جميع حروفه أصلية، مثل : جَلَسَ، وأمَرَ، وصَدَّ . ينقسم الفعل الصحيح الى ثلاثة أقسام:
- الفعل السّالم: وهو ما سلمت حروفه الأصلية من الهمز والتضعيف، مثل: دَرَسَ، وكَتَبَ، وفَهِم.
- الفعل المهموز: ما كان أحد حروفه الأصلية همزة، مثل: أخَذَ، وسَأَلَ، وقَرَأَ.
- الفعل المضَعّف: هو الفعل الثلاثي الذي تكرَّرت عينه ولامه، فصارتا حرفاً مشدّداً، مثل: ردَّ، شدَّ، مرَّ، سدَّ، أو الفعل الرباعي الذي تكرَّرت فاؤه ولامه الأولى وعينُه ولامه الثانية، مثل: جَلْجَلَ، وثَرْثَرَ.
2) لا يحدث تغيير عند تصريف الفعل السالم والمهموز في الماضي والمضارع والأمر، وقد تحذف همزة المهموز.
3) عند تصريف الفعل المضعف يُفك إدغامه عند اسناده الى ضمائر الرفع المتحركة : التاء المتحركة، “نا” الدالة على الفاعلين، ونون النسوة.
4) اذا اسند الفعل المضعف الى المفرد المخاطب في الأمر جاز الادغام أو الفك.
تحديد الظاهرة و ملاحظتها
- ينفَعُ العلم طالبه.
- أخذ التلميذ درسا في اللغة.
- شدَّ الإسلام الإنسانَ إلى رحمةِ ربه.
- تزَلزلتِ الأرضُ.
الوصف والتحليل
تعريف الفعل الصحيح
الأفعال ( نفع – أخذ – شدَّ – زلزل) حروفها صحيحة أي خالية من حروف العلة ( واي ).و منها نستنتج أن الفعل الصحيح هو كل فعل خلت أحرفه من حروف العلة.
أنواع الفعل الصحيح
- الفعل (نفَع) سلمت حروفه من الهمز و التضعيف: فعل صحيح سالم
- الفعل (أخذَ) فاؤه (الحرف الأول) همزة: فعل صحيح مهموز.
- الفعلان (شدَّ – زَلْزل) فيهما حرفن من جنس واحد: فعلان صحيحان مضعفان.
و من هذه المعطيات نستنتج أن الفعل الصحيح ثلاثة أنواع:
- الصحيح السالم: هو ما سلمت حروفه من الهمز و التضعيف. مثل: كتب – جلس – جمع – ضرب – غفر…
- الصحيح المهموز: هو ما كان أحد حروفه همزة ،سواء في أوله (أخذ – أكل ) أو في وسطه (سأل – دأب) أو في آخره (قرأ – ملأ ).
- الصحيح المضعف: هو ما كان حرفان من حروفه من جنس واحد (مد – عضَّ – زلزل – وسوس)
تصريف الفعل الصحيح
الصحيح السالم
الماضي:
المفرد | المثنى | الجمع | |
المتكلم | أنا نفعتُ | نحن نفعْنا | نحن نفعْنا |
المخاطب | أنتَ نفعتَ | أنتما نفعْتُما | أنتم نفعْتُمْ |
المخاطبة | أنتِ نفعتِ | أنتما نفعْتُما | أنتن نفعْتُنَّ |
الغائب | هو نفَعَ | هما نفَعا | هم نفعوا |
الغائبة | هي نفعتْ | هما نفعَتَا | هن نفَعْنَ |
المضارع:
المفرد | المثنى | الجمع | |
المتكلم | أنا أنفعُ | نحن ننفَعُ | نحن نَنفَعُ |
المخاطب | أنت تنفع | أنتما تنفَعانِ | أنتم تنفعون |
المخاطبة | أنت تنفَعين | أنتما تنفعان | أنتن تنفَعْنَ |
الغائب | هو ينفعُ | هما ينفَعان | هم ينفعون |
الغائبة | هي تنفعُ | هما تنفعان | هن ينفعْنَ |
الأمر:
- أنت اِنْفَعْ
- أنت انفعي
- أنتما انفعا
- أنتما انفعا
- أنتم انفعُوا
- أنتُنَّ انفعْنَ
الصحيح المهموز
الماضي:
المفرد | المثنى | الجمع | |
المتكلم | أنا أخذتُ | نحن أخذْنا | نحن أخذنا |
المخاطب | أنت أخذتَ | أنتما أخذتُما | أنتم أخذتم |
المخاطبة | أنت أخذتِ | أنتما أخذتما | أنتن أخذتن |
الغائب | هو أخذَ | هما أخذا | هم أخذوا |
الغائبة | هي أخذتْ | هما أخذَتا | هن أخذن |
المضارع:
المفرد | المثنى | الجمع | |
المتكلم | أنا آخذ | نحن نأخذُ | نحن نأخذُ |
المخاطب | أنت تأخذُ | أنتما تأخذان | أنتم تأخذون |
المخاطبة | أنت تأخذين | أنتما تأخذان | أنتن تأخذْنَ |
الغائب | هو يأخذُ | هما يأخذان | هم يأخذون |
الغائبة | هي تأخذ | هما تأخذان | هن يأخُذْنَ |
الأمر:
- أنتَ خُذْ
- أنتِ خذي
- أنتما خذا
- أنتما خذا
- أنتم خذوا
- أنتنَّ خُذْن
الصحيح المضعف
الماضي:
المفرد | المثنى | الجمع | |
المتكلم | أنا شدَدتُ | نحن شَددْنا | نحن شددنا |
المخاطب | أنت شددتِ | أنتما شددتُما | أنتم شددتم |
المخاطبة | أنت شددتَ | أنتما شددتما | أنتن شددتن |
الغائب | هو شدَّ | هما شدا | هم شدوا |
الغائبة | هي شدَّتْ | هما شدَّتا | هن شدَدْن |
المضارع:
المفرد | المثنى | الجمع | |
المتكلم | أنا أشدُّ | نحن نشدُّ | نحن نشدُّ |
المخاطب | أنت تَشُدُّ | أنتما تشُدانِ | أنتم تشدون |
المخاطبة | أنت تَشُدِّينَ | أنتما تشدان | أنتن تشدُدْنَ |
الغائب | هو يشدُّ | هما يشدان | هم يشدُّون |
الغائبة | هي تشُد | هما تشدان | هن يشدُدنَ |
الأمر:
- أنت شُدَّ أو اشدُد
- أنت شدي
- أنتما شدا
- أنتما شدا
- أنتم شدوا
- أنتن اشددن
استنتاج
من خلال تأمل تصريف كل الأفعال الصحيحة (نفع – أخذ – شد) نستنتج أن :
- إذا صرف السالم و المهموز في الماضي و المضارع و الأمر لا يحدث فيهما أي تغيير.
- إذا صرف المضعف مع ضمائر الرفع المتحركة ( التإ نا الدالة على الفاعل – نون النسوة) يفك إدغامهز
- يجوز فك الإدغام أو عدمه في أمر المخاطب المفرد.
الملخص
الفعل الصحيح هو ما كان كل حرف من حروفه الأصلية صحيحا وهو أنواع ثلاثة:
- السالم: ما كان خاليا من الهمز والتضعيف، أمثلة: ذهب ، شرب ، درس ، علم ، عرف
- المهموز: ما كان أحد حروفه الأصلية همزة، أمثلة: أكل ، ملأ ، أمر ، قرأ ، سأل
- المضعف: ما كان أحد حروفه الأصلية مكررا، أمثلة: مدّ ، فرّ ، هزّ ، سُرّ ، شدّ
تصريف الفعل السالم
لا يحدث أي تغيير عند تصريف الفعل السالم في الماضي والمضارع والأمر
تصريف الفعل المضعف
1) يجب فك إدغامه:
- في الماضي إذا أسند الى ضمائر الرفع المتحركة التالية (ت، نا، ن). مثال: مددت، مددنا، مددن
- وفي المضارع والأمر مع نون النسوة. مثال: يمددن، امددن
2) ويجوز الفك والإدغام في الأمر وفي المضارع المجزوم الدالين على المفرد المذكر. مثال: مُدَّ ، امْدُد ، لم يمدَّ ، لم يمدد
الضمائر | الماضي | المضارع | الأمر | |
المفرد | أنا أنتَ أنتِ هو هي | رددتُ رددتَ رددتِ ردَّ ردَّت | أردُّ نردُّ تردِين يردُّ ترُدُّ | . اُرْدُدْ، رُدَّ رُدِّي . . |
المثنى | نحن أنتما هما هما | رددنا رددتما ردَّا ردَّتا | نرُدُّ تردَّان يردَّان تردَّان | . رُدَّا . . |
الجمع | نحن أنتم أنتن هم هن | رددنا رددتم رددتن ردوا رددن | نردُّ تردُّون تردُدن يردون يرددن | . رُدُّوا اُرْدُدْنَ . . |
تصريف الفعل المهموز
- همزة المتكلم وهمزة المضارع المهموز الفاء تكتبان همزة مد، مثال: آخذ
- همزة الفعل المهموز اللام وألف الاثنين يكتبان همزة مد، مثال: قرأ، يقرآن، اقرآ
- الأفعال (أخذ، أمر، أكل) تحذف همزتها في الأمر، مثال: خذا، خذوا، خذي، خذن
- وبعض الأفعال يجوز حذف همزتها أو إبقاؤها، مثال: اسأل، سل
الضمائر | الماضي | المضارع | الأمر | |
المفرد | أنا أنتَ أنتِ هو هي | قرأتُ قرأتَ قرأتِ قرأ قرأتْ | اقرأ نقرأ تقرئين يقرأ تقرأ | . اقرأ اقرئي . . |
المثنى | نحن أنتما هما هما | قرأنا قرأتما قرأ قرأتا | نقرأ تقرآن يقرآن تقرأن | . اقرأ . . |
الجمع | نحن أنتم أنتن هم هن | قرأنا قرأتم قرأتن قرؤوا قرأن | نقرأ تقرؤون تقرأن يقرؤون يقرأن | . اقرؤوا اقرأن . . |