Ads
Ads Ads Ads Ads
Ads

تذكير بدروس الإملاء – الدروس اللغوية – اللغة العربية – الجذع المشترك علوم

المستوى: الجذع المشترك العلمي والتكنولوجي

المادة : الدروس اللغوية – اللغة العربية

عنوان الدرس : تذكير بدروس الإملاء

امثلة الانطلاق

  • طرحت المذيعة سؤالا غريبا على ضيفها.
  • حفر جدي بئرا عميقا.
  • آمنت فئة قليلة مع نوح عليه السلام.
  • انطلق العداء كالسهم وفجأة تعثر.

ملاحظة وتحليل

كتابة الهمزة

من خلال الأمثلة السالفة الذكر نجد الهمزة قد كتبت إما على الياء، أو على الألف أو على الواو .

على الألف
  • إذا كانت ساكنة بعد فتح : رأس
  • إذا كانت مفتوحة بعد فتح : سأل
  • إذا كانت مفتوحة بعد حرف صحيح ساكن : فجأة
على الواو
  • إذا كانت ساكنة بعد ضم : مؤنس
  • إذا كانت مفتوحة بعد ضم : سؤال
  • إذا كانت مضمومة بعد سكون : تفاؤل
  • إذا كانت مضمومه بعد ضم : رؤوس
على الياء
  • إذا كانت مفتوحة بعد كسر : فئة
  • إذا كانت مفتوحة بعد ياء ساكنة : بيئة
  • إذا كانت ساكنة بعد كسر : بئر
  • إذا كانت مكسورة بعد ضم : سئل
  • إذا كانت مكسورة بعد فتح : مطمئينون
  • إذا كانت مكسورة بعد سكون : أسئلة
الهمزة المتطرفة

الهمزة المتطرفة هي التي تكون في آخر الكلمة وتكتب كالآتي :

  • تكتب على ألف، إذا كانت مفتوحة بعد فتح أو كانت مضمومة : قرأ – يقرأ
  • تكتب على واو إذا كانت قبلها ضمة : بؤبؤ
  • تكتب على ياء إذا كانت قبلها كسرة : تنشئ
  • تكتب على السطر مستقلة إذا كانت قبلها سكون أو مرة خنساء – شيء

كتابة التاء

التاء المبسوطة
  • تكتب التاء المبسوطة في الأفعال والأسماء والحروف بعد ساكن صحيح أو مد مثل : بنت – قوت – ليت – قامت – صامت – بات.
  • تكتب مبسوطة في جمع المؤنت السالم مثال : خيثات – جميلات – مؤذبات.
التاء المربوطة
  • تكتب التاء المتطرفة مربوطة في الأسماء فقط، حيث تنطق في وسط اللام، أما عند الوقف فإنها تنطق هاء.
  • كما تكتب في آخر كل مؤنت مفرد اسما كان أو صفة غير ثلاثي مثال : شجرة، مسطرة،
  • كما تكتب في آخر جمع التكسير الذي لا ينتهي مفرده بتاء مثال : قاضي قضاة – صبي صبية.

علامات الترقيم

علامات الترقيم هي إشارات لتوزيع الكلام وتوجيه وضبط معناه في النص وهي كثيرة:

النقطة (.)

توضع عند نهاية تامة المعنى مثال : من جد وجد ومن زرع حصد.

الفاصلة (،)

تكون عند وقف قصير وذلك في الحالات التالية :

  • بعد لفظ المنادى : يارب، اغفر ذنوبي.
  • بين جملتين مرتبطتين في المعنى والاعراب : احفظ الله، يحفظك .
  • بين المفردات أو الجمل المعطوفة : أكلت لحما، وخبزا .
الفاصلة المنقوطة (؛)

تكتب بعد جملة ما بعدها سبب لها، أو جملتين مرتبطتين في المعنى دون الاعراب. مثال : نجحت ؛ لأنني اجتهدت .

النقطتان (:)

تستعملان في الأحوال الآتية :

  • بعد فعل القول : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “المسلم من سلم الناس من لسانه ويده”
  • بين شيء وأقسامه : الكلمة هي : اسم وفعل وحرف .
  • قبل الأمثلة التي توضح القاعدة .
  • التعداد : مثال : عدد المشردين الفلسطينيين : 5 ملايين نسمة .
علامة الإستفهام (؟)

تكون بعد سؤال أو جملة استفهامية: كم الساعة؟

علامة التعجب (!)

تكون بعد جملة يعبر بها عن فرح أو حزن أو دهشة أو تعجب أو استغاثة أو حزن أو تأسف أو دعاء. مثال : ياله من شاب مؤذب !

العارضة (–)

تستعمل في أول السطر لتفصيل الكلام .

العارضتان (–…–)

توضعان لفصل جملة معترضة. مثال : أنت – أعزك الله – كريم

المزدوجتان (“”)

تستعملان لنقل جملة بنصها من كلام الغير. يروى عن الرسول صلى الله عليه وسلم قوله : “لا إيمان لمن لا أمانة له”.

القوسان (…..)

يستعملان عند الشرح أو التفسير أو الدعاء القصير. قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه (لو كان الفقر رجلا لقتلته).

المعقوفتان […..]

توضع بينهما زيادة قد يدخلها الكاتب في جملة مقتبسة يقتضيها السياق. إذا لا بأس أمزق الصمت، لابد أن أتحرك [يقول البطل].

النقط المتتابعة (……..)

هي علامة على أن شيئا من الكلام قد حذف أو أن الكلام فيه بقية. كقول نزار قباني: وانتقم الخليفة السفاح من ضفائر الأميرة، فقصها… ضفيرة، ضفيرة…

Ads
Ads Ads Ads Ads
Ads