Ads
Ads Ads Ads Ads
Ads

العدد (المفرد والمركب) – الدروس اللغوية – اللغة العربية – السنة الثانية إعدادي

المستوى: السنة الثانية إعدادي

المادة :اللغة العربية ( الدروس اللغوية )

عنوان الدرس : العدد (المفرد والمركب)

تحديد الظاهرة اللغوية وملاحظتها

المجموعة (1)

  • رُزِق الرجلُ طفلا واحدا أو طفلين اثنين.
  • يبلغُ الطفل من العمر ثلاث سنوات.
  • قرأتُ عشر صفحات.
  • تشتغل في المعمل مائة امرأة.
  • زار مدينتنا ألفَ سائحِِ.
  • يقطنُ بالمدينة مليون مواطن.

المجموعة (2)

  • نجح أحد عشر تلميذا وإحدى عشرة تلميذة.
  • نجح اثنا عشر تلميذا واثنتا عشرة تلميذة.
  • عرفتُ أربعة عشر صديقا.
  • عمري تسعة عشر عاما.

الوصف والتحليل

الأعداد المفردة

إذا تأملنا الأعداد الواردة بأمثلة المجموعة (1) (واحد – اثنين – ثلاث – عشرة – مئة – ألف – مليون) نجد أنها مفردة ومنه نستنتج أن:

  • الأعداد المحصورة بين 1 و10 مفردة.
  • العدادان 1 و2 يطابقان المعدود تذكيرا وتأنيثا.
  • الأعداد من 3 إلى 9 تخالف المعدود تذكيرا وتأنيثا.
  • العدد 10 يخالف المعدود مفردا.
  • الأعداد (مئة – ألف – مليون) ومضاعفاتها أعداد مفردة وتأتي على صورة واحدة مهما كان المعدود تذكيرا أو تأنيثا.

الأعداد المركبة

إذا تأملنا الأعداد الواردة بأمثلة المجموعة (2) (أحد عشر – إحدى عشر – اثنا عشر – أربعة عشر – تسعة عشر) نجد أنها أعداد مركبة، ومنه نستنج أن:

  • الأعداد المحصورة بين 11 و19 مركبة.
  • العددان المركبان 11 و12 يطابقان المعدود.
  • الأعداد بين 13 و19 يخالف جزءها الأول المعدود والثاني يطابقه.
Ads
Ads Ads Ads Ads
Ads