Ads
Ads Ads Ads Ads
Ads

أسلوب المدح والذم – التمارين – تمارين مع التصحيح – اللغة العربية – السنة الثالثة إعدادي

المستوى: السنة الثالثة اعدادي

المادة :اللغة العربية (تمارين الدروس اللغوية مع التصحيح )

عنوان الدرس : أسلوب المدح والذم – التمارين 

التطبيق رقم 1

اِْمدح أو ذُم ما يلي: التدخين – ممارسة الرياضة – المحافظة على نظافة الحي.

التطبيق رقم 2

حدد الفاعل فيما يلي وبين نوعه:

الأسلوب الفاعل نوعه
نعم عاملاً المخلصُ.
لا حبذا إهمالُ الآثارِ.
ساءَتِ العادةُ النميمةُ.

التطبيق رقم 3

اشكل ما يلي:

  • بئس ما تقول الكذب.
  • حسن السلوك عيادة المريض.
  • حبذا الوقاية من الأمراض.

التطبيق رقم 4

حول إلى المثنى والجمع ما يلي:

  • نعم تلميذةً المجدةُ.
  • نعم الشابُّ المعينُ لأسرتِهِ.

التطبيق رقم 5

ضع في المكان الفارغ الفاعل أو المخصوص المناسب:

  • بئس الصانعُ … في عملِه.
  • نعم … المنصفُ للمظلومِ.
  • بئس سلوكا … الخَصْمِ.

التطبيق رقم 6

أعرب ما تم التسطير تحته في الأمثلة السابقة: (بئس – ما السلوك – حبذا – تلميذة – المعين).

Ads
Ads Ads Ads Ads
Ads