المستوى: السنة الأولى الاعدادي

المادة : الاجتماعيات (مادة التربية على المواطنة)

عنوان الدرس : المساواة 

مقدمة

تعتبر المساواة مطلبا أساسيا من مطالب الأفراد والجماعات بمختلف المجتمعات.

• ما المقصود بالمساواة؟
• وما هي مبادئها؟
• وما هي بعض مظاهر غياب المساواة بالمجتمعات المعاصرة؟
• وما الميادين التي دعت فيها الاتفاقيات الدولية إلى المساواة بين الرجل والمرأة، ونبذ التمييز العنصري؟

المساواة ودور المرأة في المجتمع

مفهوم المساواة ومبادئه

المساواة هي التمتع بجميع الحقوق السياسية والاقتصادية والاجتماعية دون تمييز بسبب الدين أو اللون أو اللغة أو الجنس أو المستوى الاجتماعي، وقد نصت الشريعة الإسلامية والقوانين الوضعية على مبدإ المساواة في التمتع بجميع الحقوق المدنية والسياسية دون أي تمييز على أساس الجنس أو العرق أو اللون، ولذلك ظهرت عدة كتابات وبرامج إعلامية في مختلف المجتمعات للتصدي لظاهرة التمييز المُهين، والمطالبة بإقرار المساواة بين الأفراد والجماعات.

دور المرأة في المجتمع

تلعب المرأة دورا حيويا في المجتمع، لكن وضعها لازال دون مستوى المكانة التي تستحقها، ورغم اشتغال معظم النساء في قطاعات بسيطة وغير مقننة، أو كونهن ربات بيوت، فإنهن يساهمن بطريقة غير مباشرة في التنمية الاقتصادية والاجتماعية لبلدانهن، لهذا فالتمييز ضد المرأة هو مس بكرامتها وحريتها، وبالتالي إنسانيتها، وقد نصت اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة على شجب الحيف واللامساواة التي تتعامل بها المرأة، وألحت على ضرورة إدماج مبدإ مساواتها مع الرجل في القوانين الوطنية وحماية جميع حقوقها.

الميز العنصري ودور الشباب في الحياة العامة

تتنوع أشكال التمييز العنصري

يساوي القران الكريم بين العرب والعجم لأن الجميع ينحدر من آدم، ولا يفرق بينهم إلا بالتقوى، في حين تتعدد أشكال التمييز العنصري خصوصا في المجتمعات الغربية، إذ يمنع السود أحيانا من ولوج السكن في بعض الأماكن المخصصة للبيض، ويتم عزلهم أحيانا في أحياء فقيرة تنعدم فيها الشروط الصحية، كما يمنع الأجانب خصوصا من الأصل الإفريقي والأسيوي من حق الاستفادة من أبسط الحقوق المدنية، ويتم تشغيلهم في ظروف سيئة، وبأجور زهيدة، ورغم محاولات منظمة الأمم المتحدة بإصدار عدة قوانين للحد من الميز العنصري فإن هذه الظاهرة مازالت متفشية في العالم.

مساهمة الشباب في الحياة العامة

يعتبر الشباب الدعامة الأساسية التي يرتكز عليها الاقتصاد لدوره في الاستهلاك والإنتاج، ولمساهمته في تغيير العقليات، وتمرده على التقاليد التي تعتبر من معيقات تقدم البلاد، لذا وجب على الشباب التعاون بهدف المساهمة في بناء مجتمع سليم.

خاتمة

تعتبر المساواة عنصر أساسي لتحقيق التقدم والمساهمة في بناء المجتمع، نظرا لأثرها الايجابي في تغيير وضعية المرأة والقضاء على الميز العنصري.

المستوى: السنة الأولى الاعدادي

المادة : الاجتماعيات (مادة الجغرافيا)

عنوان الدرس :

مقدمة

كرمت كل الديانات السماوية الإنسان باعتباره أشرف خلق الله

• فماذا نعني بالكرامة؟
• وما مبادئها؟
• وما هي المظاهر التي تعكس انتهاكها؟
• وكيف نحمي كرامتنا وكرامة الآخرين؟

مفهوم الكرامة ومبادئها

مفهوم الكرامة

الكرامة هي تلبية الحاجيات الطبيعية والضرورية للإنسان، ومنها: الحاجيات العضوية كالتغذية، والشرب، والصحة ،… والحاجيات الاجتماعية كالسكن، والشغل، والتعليم ،… والحاجيات الفكرية كحرية التعبير، والتفكير … والروحية كحرية التدين والاعتقاد ،… وهذه الحاجيات مازال كثير من الناس محرومين منها.

المبادئ المؤسسة للكرامة

الكرامة مبدأ كوني بغض النظر عن ديانة الأشخاص أو لونهم أو جنسيتهم، وهي مرتبطة بمبادئ حقوقية يتداخل فيها البعد الوطني والإسلامي والكوني:

• الإسلام: ينص على كرامة بني آدم، (ولقد كرمنا بني آدم وحملناهم في البر والبحر ورزقناهم من الطيبات وفضلناهم على كثير ممن خلقنا تفضيلا).
• الإعلان العالمي لحقوق الإنسان: يجسد أرقى ما وصل إليه الفكر البشري في منح الإنسان المكانة التي يستحقها.

علينا محاربة المظاهر التي تنتهك كرامة الإنسان

تتعدد مظاهر انتهاك كرامة الإنسان

تتعدد مظاهر انتهاك الإنسان لكرامة أخيه الإنسان، فالمرأة تتعرض للإقصاء والتهميش والتعسف، ويخضع الأطفال لاستغلال متعدد الأنواع، كما تبقى مختلف أصناف الاهانات والحرمان تلاحق ملايين البشر مع اختلاف أعمارهم وأجناسهم ودياناتهم في معظم بقاع العالم.

علينا مواجهة انتهاك كرامة الإنسان بمختلف الوسائل

على الإنسان أن يعمل على مواجهة كل السلوكات التي تمس بكرامة الأفراد والجماعات، وتوعية الناس بحقوقهم، كما يجب عليه أن يساند المنظمات الحقوقية التي تتعقب وتفضح مرتكبي هذه الخروقات.

خاتمة

تعتبر الكرامة جوهر إنسانية الإنسان وأصل وجوده، لذا وجب علينا صونها وفضح كل من يساهم في المساس بقدسيتها.

المستوى: السنة الأولى الاعدادي

المادة : الاجتماعيات (مادة التربية على المواطنة)

عنوان الدرس : شرح مصطلحات مادة التربية على المواطنة

الكرامة

• الكرامة: لغة هي الزيادة والفضل والسهولة، وتعني التشريف، الفضل….
• الإعلان العالمي لحقوق الإنسان: من أهم مواثيق حقوق الإنسان في العالم، ظهر يوم  10 دجنبر 1948 م ، يتألف من 30 مادة، ويعتبر هذا الإعلان أول خطوة أعطت لحقوق الإنسان بعدا عالميا.

الحرية

• الحرية: الإرادة والقدرة على الفعل…دونما إنكار أو سلب.
• أدب السجون: مختلف أشكال التعبير (نصوص، صور، قصص، أفلام….) تعكس واقع الحياة الإنسانية داخل السجون.
• قانون الحريات العامة: أحد أهم لبنات إقرار حقوق الإنسان في المغرب المعاصر، صدر بتاريخ 15 نونبر 1958 م، استجابة لإصلاحات تطوير مسلسل الديمقراطية بالمغرب..
• الجمعية العامة: هيئة تضم الدول الأعضاء في الأمم المتحدة، تجتمع مرة كل سنة للنظر في قضايا دولية مختلفة وتقديم توصيات بشأنها..

المساواة

• المساواة: عدم التمييز بين البشر في الحقوق والحريات بسبب لونهم أو عرقهم أو لغتهم أو دينهم…وهي حق طبيعي من حقوق الإنسان..
• القانون: مجموعة من القواعد تنظم العلاقات بين أفراد المجتمع.
• الدستور: مجموعة قواعد وقوانين تنظم العلاقات بين أفراد المجتمع في جميع المجالات السياسية والاقتصادية والاجتماعية.
• الاستفتاء: انتخاب مباشر يصوت به غالبا بنعم أو لا (الاستفتاء من أجل قبول الدستور مثلا).
• الحقوق السياسية: هي مجموع الحقوق والحريات التي يتمتع بها الفرد، مثل: حق الانتماء السياسي والمشاركة في التجمعات السياسية والتصويت والترشح للانتخابات.
• قطاعات منظمة: هي قطاعات مقننة وخاضعة لمراقبة الدولة.
• الميز العنصري: أسلوب يميز بين الأشخاص على أساس العرق أو اللون أو الدين.

العدل

• السلطة التشريعية: سلطة تتولى سن القوانين، ومراقبة أعمال الحكومة (البرلمان).
• السلطة التنفيذية: سلطة تسهر على تنفيذ القوانين التي يرتكز عليها تنظيم الدولة (الحكومة).
• القانون التشريعي: عبارة عن فصول ومواد تسن الحقوق والواجبات وتنظمها.
• المساعدة القضائية: خدمة تقدمها المحاكم للأشخاص الذين لم يوكلوا محاميا للدفاع عنهم، حتى لا تضيع حقوقهم.
• التقاضي على درجتين: مبدأ قضائي الى إفساح المجال أمام المتقاضين المتضررين من الأحكام القضائية لكي يرفعوا دعاويهم الى محاكم أعلى درجة.
• القاصرين: هم الأشخاص الذين لم يبلغوا سن الرشد القانوني الذي هو 18 سنة شمسية كاملة.
• الأحداث: هم الأطفال الذين لم يبلغوا سن الرشد الجنائي الذي هو 16 سنة شمسية كاملة.
• الطعن: هو اللجوء الى محكمة أعلى درجة أو جهة قضائية أعلى للحصول على إلغاء أو تعديل حكم سابق.
• مخاصمة القضاء: هي رفع دعوى ضد القضاة الذين صدرت عنهم أحكام مخالفة للنصوص التشريعية، أو أهملوا إصدار الأحكام في القضايا الجاهزة.

التضامن

• مؤسسة عمومية: مؤسسة تابعة للدولة وتقوم بخدمات تستفيد منها كافة أفراد الشعب المغربي المعنيين.
• المأجورين: هم أشخاص يعملون مقابل أجر معين في قطاعات مختلفة كالصناعة والفلاحة والتجارة والمهن الحرة…..
• الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي: مؤسسة اجتماعية أنشئت بموجب ظهير 31 دجنبر 1959 ينخرط فيها عمال القطاع الخاص والشبه العمومي ومستخدمو المهن الحرة، وتهدف الى تقديم تعويضات مادية وخدمات اجتماعية، وهي تحت إشراف وزير الشغل.
• التعاون الوطني: مؤسسة عمومية أسسها السلطان محمد الخامس مباشرة بعد الاستقلال لتقديم العون والمساعدة والرعاية الاجتماعية للمحتاجين من الفقراء والأيتام والعجزة.
• الجيل الجديد لحقوق الإنسان: أنواع من الحقوق تبلورت في العقود الثلاثة الأخيرة، كتلك المتعلقة بالحقوق الثقافية.
• التراث المشترك: المخلفات الحضارية باعتبارها ملكا للإنسانية جمعاء.
• الصليب الأحمر: جمعية دولية أسسها هنري دونان في جنيف سنة 1863 م، لمساعدة جرحى الحرب ومنكوبي الكوارث الطبيعية، أصبحت منذ 1986 تسمى “الحركة الدولية للصليب الأحمر والهلال الأحمر”.
• المجتمع المدني: مختلف الهيئات والجمعيات والمنظمات غير الحكومية التي تساهم في تأطير المواطنين وتوعيتهم بحقوقهم وواجباتهم وتحسيسهم بقضايا المواطنة.
• شارة الصليب الأحمر والهلال الأحمر: أنشئت هذه الشارة على أرضية بيضاء ضمان حماية جرحى الحرب والمشرفين على علاجهم وقت الحرب، وتتمتع كلتا الشارتين بنفس المدلول، ويحظر استعمالها لأغراض تجارية.

التسامح

• التسامح: التسامح نابع من السماحة، وهو اعتراف بثقافة الاخر، وتفاهم جماعي متبادل بين مختلف الفئات والشعوب.
• التعايش: القدرة على التعامل والعيش مع أفراد وعناصر قد لا ينتمون بالضرورة الى نفس الجنس أو الدين.
• الملف: عبارة عن وثائق ومعلومات وأنشطة وتوجيهات تساعد المتعلم على التعلم الذاتي وفق قدراته وحاجاته.

الديمقراطية

• الديمقراطية: كلمة يونانية الأصل، ويقصد بها النظام السياسي الذي يكون فيه للشعب نصيب في الحكم عن طريق ممثلين عنه ينتخبهم بكامل الحرية.
• فصل السلط: مبدأ سياسي يقوم عليه نظام الحكم الديمقراطي، وهو الفصل بين سلطات الدولة الثلاث: السلطة التشريعية (البرلمان) والسلطة التنفيذية (الحكومة)، ثم السلطة القضائية ويمثلها الجهاز القضائي.
• التصويت: عملية يعبر بها المواطن عن رأيه السياسي واختيار ممثليه.
• النظام الديكتاتوري: نظام سياسي يستبد بالحكم وتكون فيه كل السلط في يد شخص واحد أو أقلية من الأشخاص، وتنعدم فيه السيادة الشعبية.

السلم

• الهوية: هي شعور بالانتماء الى جماعة ذات خصائص مشتركة من حيث اللغة والدين….
• المواثيق: جمع ميثاق، وتعني الإتفاق حول مجموعة قواعد ومبادئ تنظم العلاقات بين الأمم والشعوب.
• الميثاق: اتفاق حول مجموعة مبادئ وقواعد لتنظيم العلاقات بين الأفراد او الجماعات.
• ميثاق الأمم المتحدة: ميثاق وقعته الدول المؤسسة لهيئة الامم المتحدة يوم 26 يونيو سنة 1945 م، ينص على إحياء العلاقات بين الدول وأحقية الشعوب في تقرير مصيرها.
• هيئة الأمم المتحدة: منظمة دولية مقرها بنيويورك، أسست بعد الحرب العالمية الثانية بموجب معاهدة “سان فرانسيسكو” سنة 1945 م، بهدف المحافظة على السلم العالمي وتوسيع التعاون الدولي.
• وكالة أممية: مؤسسة تابعة للأمم المتحدة تعنى بمجال معين (اقتصادي، ثقافي، اجتماعي…).
• اليونسكو: منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة، مقرها بباريس، هدفها تحقيق التعاون الثقافي والتربوي والعلمي بين الدول، وأيضا الحفاظ على التراث والاثار وترجمة الروائع الأدبية….
• الفاو: هيئة الأغذية والزراعة، تأسست سنة 1945، مقرها بروما هدفها رفع مستوى المعيشة ومساعدة المزارعين للنهوض بالزراعة، عن طريق تقديم العون الكفيل بزيادة الإنتاج والمواد الغذائية وحسن توزيع المزروعات.
• منظمة الصحة العالمية: مقرها بجنيف، هدفها الوصول الى أفضل مستوى صحي عالمي عن طريق مكافحة الأوبئة والأمراض، وتهتم بتدريب الخبراء وتنظيم حلقات دراسية، وتعتني أيضا بالأم والأطفال.

القاعدة القانونية (دور القانون في حياتنا)

• القانون العام: هو القانون الذي ينظم العلاقات التي تكون الدولة طرفا فيها.
• السيادة: سلطة الدولة على مجالها الوطني.
• المجلس التشريعي: أو السلطة التشريعية، وهي التي تسن القوانين وتراقب أعمال الحكومة.
• محكمة العدل الدولية: محكمة تابعة للأمم المتحدة، تنظر في المنازعات بين الدول، مقرها بمدينة لاهاي بهولندا.
• عقوبة تأديبية: هي جزاء تطبقه الإدارة المدرسية في حق التلاميذ المخالفين للنظام الداخلي للمؤسسة.
• مجلس تأديبي: هو هيئة تتشكل من ممثلين عن إدارة المؤسسة وأساتذتها وأولياء التلاميذ، يجتمع للبث في الحالات التأديبية المعروضة عليه.
• الاجتهاد القضائي: في حالة عدم وجود نص قانوني أو تشريعي تبقى للقاضي صلاحية الاجتهاد، ويصبح الاجتهاد سابقة.
• التشريع الوضعي: مجموعة قوانين وقواعد تضعها السلطة التشريعية.
• العرف: مجموعة قواعد وأحكام يتداولها الناس وإن لم يكن لها سند قانوني مكتوب .
• القانون الإلهي: هو كل قانون صادر عن الدين الإسلامي المتمثل في القرآن والسنة.
• قاعدة عامة: قاعدة قانونية تطبق على الجميع بدون استثناء.
• قاعدة ملزمة: تلزم الحاكم بإصدار الحكم، وتلزم المحكوم له أو عليه بقبول هذا الحكم.

زيارة مؤسسة مهتمة بحقوق الإنسان

• الضمانات: التي من شأنها أن تعمل على حماية حقوق الإنسان في حالة تعرضها للخرق والانتهاك.