Ads Ads Ads Ads

التعامل الإيجابي مع وسائل الاتصال الحديثة – في رحاب التربية الإسلامية – السنة الأولى إعدادي

المستوى: السنة الأولى إعدادي

المادة :التربية الإسلامية 

كتاب: في رحاب التربية الإسلامية المدخل: مدخل  الحكمة

عنوان الدرس : التعامل الإيجابي مع وسائل الاتصال الحديثة

الوضعية المشكلة

انتشرت في عصرنا هذا وسائل الاتصال الحديثة، كالهاتف، والانترنيت …، وكثير من الناس يستعملونها في البحث والتواصل وتقاسم الأفكار.

  • فما هي مختلف استعمالات هذه الوسائل في حياتنا اليومية؟
  • وما هي التوجيهات الإسلامية للتعامل الإيجابي مع هذه الوسائل؟

النصوص المؤطرة للدرس

قَالَ اللَّهُ تَبَارَكَ وَتَعَالَى:

﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ﴾.

[سورة الحجرات، الآية: 13]

قَالَ اللَّهُ تَبَارَكَ وَتَعَالَى:

﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِن جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا أَن تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَى مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِينَ﴾.

[سورة الحجرات، الآية: 6]

قَالَ اللَّهُ تَبَارَكَ وَتَعَالَى:

﴿وَلاَ تَقْفُ مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ إِنَّ السَّمْعَ وَالْبَصَرَ وَالْفُؤَادَ كُلُّ أُوْلَئِكَ كَانَ عَنْهُ مَسْؤُولاً﴾.

[سورة الإسراء، الآية: 36]

توثيق النصوص والتعريف بها

التعريف بسورة الحجرات

سورة الحجرات: مدنية، وعدد آياتها 18 آية، ترتيبها 49 في المصحف الشريف، نزلت بعد “سورة المجادلة”، بدأت السورة بأسلوب النداء “يا أيها الذين آمنوا”، سميت بهذا الاسم لأن الله تعالى ذكر فيها بيوت النبي ﷺ، وهي الحجرات التي كانت تسكنها أمهات المؤمنين الطاهرات رضوان الله عليهن، تتضمن السورة حقائق التربية الخالدة، وأسس المدنية الفاضلة.

التعريف بسورة الإسراء

سورة الإسراء: مكية ما عدا الآيات: 26، 32، 33، 57 ومن الآية 73 إلى 80 فهي مدنية، وعدد آياتها 111 آية، ترتيبها 17 من المصحف الشريف، نزلت بعد “سورة القصص”، سميت بهذا الاسم إحياء لمعجزة الإسراء التي خص الله تعالى بها نبيه الكريم، وهي من السور التي اهتمت بشئون العقيدة شأنها كشأن سائر السور المكية، لكن العنصر البارز في هذه السورة الكريمة هو شخصية الرسول ﷺ وما أيده الله به من المعجزات الباهرة والحجج القاطعة الدالة على صدقه عليه الصلاة والسلام.

نشاط الفهم وشرح المفردات

شرح المفردات والعبارات

  • أكرمكم: أقربكم إلى الله تعالى.
  • أتقاكم: أكثركم حرصا إلى الامتثال لأوامر الله واجتناب نواهيه.
  • جاءكم فاسق بنبإ: أتاكم رجل غير معروف بخبر.
  • بجهالة: بدون علم، وعدم تثبت من صحة الخبر.
  • لا تقف: لا تتبع.

مضامين النصوص الأساسية

  • إن أصل البشر من ذكر وأنثى، وجعلهم الله أجناسا مختلفة للتعارف، وجعل مقياس التفاضل التقوى.
  • أمر الله تعالى عباده بالتثبت من الأخبار حتى لا يتهم أحد بسوء الظن.
  • إخبار الله تعالى بأن الحواس مسؤولة عن فعلها يوم القيامة.

وسائل الاتصال: أهميتها، وظائفها

مفهوم التواصل وأهميته

التواصل: هي عملية الاتصال والتعارف وتبادل الأفكار والخبرات بين الناس بوسائل متعددة (الهاتف، المذياع، التلفاز، الانترنيت، الرسائل، الكتب، الصحف، المجلات …) من أجل تحقيق أهداف معينة، وتتجلى أهمية التواصل في أنه من الضروريات البشرية، لأن الإنسان اجتماعي بطبعه وبصعب عليه أن يعيش وحيدا مستغنيا عمن يعيش حوله، كما أنه يستحيل أن يقضي أغراضه ومصالحه بغير التواصل مع الآخرين.

وظائف وسائل الاتصال

  • خدمة التواصل البشري.
  • الاستفادة من خبرات الآخرين.
  • تنمية المجتمع وتطويره.
  • قضاء المصالح.
  • استثمارها في البحث عن المعلومة.
  • الترفيه المباح.

التوجيهات الإسلامية في التعامل مع وسائل الاتصال الحديثة

يمكن إجمال ضوابط الاستفادة من وسائل الاتصال الحديثة فيما يلي:

  • استحضار مراقبة الله في السر والعلن.
  • الصدق والأمانة والتثبت في نقل الخبر وتلقيه.
  • الحرص على نشر ما هو مفيد للمجتمع.
  • اختيار المواقع المفيدة
  • الحذر من زيارة المواقع المحرمة.
  • التزام الاعتدال وعدم الإفراط في التعامل مع وسائل الاتصال.
  • استشعار خطورتها على المجتمع.
  • التحلي بأدب الحوار الهادئ، والمجادلة بالتي هي أحسن.
  • التحلي بخصلة الحياء، وحفظ باقي الجوارح.
 

حق البيئة: حماية البيئة من التلوث المادي والمعنوي – فضاء التربية الإسلامية – السنة الأولى إعدادي

المستوى: السنة الأولى إعدادي

المادة :التربية الإسلامية 

كتاب: فضاء التربية الإسلامية المدخل: مدخل القسط

عنوان الدرس : حق البيئة: حماية البيئة من التلوث المادي والمعنوي

 

الوضعية المشكلة

كان سعيد يتجول مع أصدقائه في شاطئ المدينة، وبينما هم في الطريق إذ بشاب يلقي كيسا من الازبال وسط البحر، عندما سأل سعيد ذلك الشاب عن سبب هذا السلوك ؛ أجابه قائلا : البحر واسع ولا تؤثر فيه هذه النفايات القليلة.

  • ما رأيك في جواب هذا الشاب؟

قراءة النصوص

  • النص الأول : سورة الروم الآية 40
  • النص الثاني : سورة الأعراف الآية 84

توثيق النصوص

سورة الاعراف : مكية ما عدا الآيات من : 361 إلى 374 فهي مدنية ،عدد آياتها 646 آية ترتيبها في المصحف الشريف 7 بين سورتي الأنعام والأنفال ونزلت بعد سورة “ص “والآية 646 من السورة بها سجدة سميت بهذا الاسم لورود ذكر اسم الأعراف فيها وهو سور مضروب بين الجنة والنار يحول بين أهلهما.

قاموس المفاهيم الأساسية

  • البيئة :الوسط الذي يعيش فيه الإنسان وغيره من المخلوقات يؤثر فيه ويتأثر منه وأهم عناصر البيئة الماء والهواء والتربة
  • التلوث المادي : تغيير سلبي يطرأ على أحد مكونات الوسط البيئي بحيث يجعلها غير قابلة للاستعمال المرجو منها، بفعل النشاط الإنساني المدمر.
  • الفساد : اسم يشمل التصرفات الإنسانية الملوثة للبيئة

استخلاص المضامين الأساسية

  • بيان الله تعالى ان الإنسان هو السبب في ظهور الفساد في البر والبحر مع ذكر بعض نتائج ذلك.
  • نهي الله تعالى عباده عن الإفساد في الارض الذي يعتبر التلوث أحد مظاهره

مظاهر التلوث المادي والمعنوي

خلق الله تعالى الإنسان وخلق له كل ما في الأرض من خيرات وأمره أن يحسن استغلالها ويتجنب تلويثها والاضرار بها معتبرا ذلك من مظاهر الإفساد في الأرض. قال تعالى :” ولا تفسدوا في الأرض بعد إصلاحها “. التلوث البيئي نوعان:

أالتلوث المادي

ويشمل الهواء من خلال تلويثه بوقود السيارات ودخان المصانع والاشعاعات النووية والماء بتلويثه بالنفايات السائلة والمواد الكميائية السامة والتربة من خلال مطارح الأزبال والمبيدات الكيميائية والمخلفات الصناعية والقضاء عليها بالاجتثات والرعي الجائر .

التلوث المعنوي

وهو تلوث غير محسوس وآثاره غير مباشرة على صحة الفرد النفسية والبدنية ومن مظاهره : التلوث السمعي أو الضوضاء كالموسيقى الصاخبة ومنبهات المركبات والكلام البذيء والتلوث البصري كاختفاء المظاهر الجميلة وانعدام الذوق الفني وانتشار الرذائل وفشو المعاصي وسوء الأخلاق كالعري وقلة الاحترام…

أضرار ومخاطر التلوث المادي والمعنوي

  • انتشار الأمراض الجسدية كالربو والأمراض الجلدية والتشوهات الخلقية.
  • تعرض الإنسان للعديد من الأمراض النفسية والعصبية.
  • اتنزاف الموارد الطبيعية بسبب تلويث المياه الصالحة للشرب ونفوق الحيوانات وانقراض بعضها.
  • اختلال التوازن البيئي بسبب موت بعض الكائنات والنباتات.

التوجيهات الإسلامية لحماية البيئة من التلوث المادي والمعنوي

  • تحميل الإنسان مسؤولية حماية البيئة باعتباره مكلفا بالاستخلاف في الأرض ومؤتمن على حماية مواردها من كل انواع التلوث.
  • النهي عن التبول في المياه الراكدة والاغتسال فيها. فعن جابر رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم “أنه نهى أن يبال في الماء الراكد”
  • الحث على إماطة الأذى عن الطريق لقوله صلى الله عليه وسلم: “وإماطة الأذى عن الطريق صدقة”
  • النهي عن تلويث الأماكن العامة بالنجاسات والقاذورات كقارعة الطريق واماكن استراحة الناس.

حق الغير: حقوق الآباء والأبناء وذوي الرحم – فضاء التربية الإسلامية – السنة الأولى إعدادي

المستوى: السنة الأولى إعدادي

المادة :التربية الإسلامية 

كتاب: فضاء التربية الإسلامية المدخل: مدخل القسط

عنوان الدرس : حق الغير: حقوق الآباء والأبناء وذوي الرحم

عرض النصوص وقراءتها

قال تعالى : “وَاعْبُدُوا اللَّهَ وَلَا تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئًا ۖ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا ”

( النساء 36)

عن ابن عباس رضي الله عنهما، قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ” من كانت له أنثى فلم يئدها ولم يهنها، ولم يؤثر ولده عليها، أدخله الله الجنة ”

(سنن أبي داود)

عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ : سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَقُولُ : ( مَنْ سَرَّهُ أَنْ يُبْسَطَ لَهُ فِي رِزْقِهِ أَوْ يُنْسَأَ لَهُ فِي أَثَرِهِ فَلْيَصِلْ رَحِمَهُ )

( صحيح البخاري)

التوثيق

الإمام البخاري

أبو عبد الله محمد بن إسماعيل البخاري، من أكابر أهل العلم، اشتهر بعلم الحديث، من مصنفاته : الأدب المفرد / الصحيح … توفي رحمه الله سنة 652 للهجرة.

شرح المفردات

  • إحسانا : لطفا ومعروفا
  • يئدها : يدفنها
  • يؤثر عليها يفضل عليها
  • يبسط له : يبارك ويكثر له

استخلاص المضامين

  • أمره تعالى بعبادته وتوحيده والإحسان للوالدين.
  • تبشير النبي صلى الله عليه وسلم بالجنة لمن أحسن لابنته.
  • بشارة النبي صلى الله عليه وسلم بكثرة الرزق وطول العمر لمن وصل رحمه

التحليل والمناقشة

حقوق الآباء

في حياتهما
  • طاعتهما في المعروف
  • محبتهما والتودد إليهما
  • مخاطبتهما بأدب
  • الإطمئنان عليهما
  • مساعدتهما
  • الاستئذان في الدخول عليهما …
بعد وفاتهما
  • الدعاء لهما
  • تسديد ديونهما
  • تنفيذ وصاياهما في المعروف
  • إكرام أصدقائهما.

حقوق الأبناء

  • حسن اختيار الزوج والزوجة
  • حسن التسمية
  • ذبح عقيقة عنه
  • النفقة عليه
  • حسن التربية والتعليم
  • العدل في القسمة بينهم
  • الملاعبة والملاطفة …

حقوق ذوي الرحم

المقصود بالرحم : الأهل والأقارب من جهتي الأم والأب. حقوقهم :

  • زيارتهم لوجه الله
  • المساعدة المادية والمعنوية حسب الاستطاعة
  • المواساة في الاتراح والتهنئة في الافراح
  • النصح والإرشاد
  • التوقير والاحترام ..

قال صلى الله عليه وسلم : ” … من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليصل رحمه “.

آثار الوفاء بهذه الحقوق

  • نيل مرضاة الله
  • نيل رضى الله
  • تحقيق الانسجام الأسري
  • انتشار المحبة والتكافل بين الأفراد
  • بناء مواطن صالح
  • اندثار المفاسد الأخلاقية والاجتماعية

صياغة واستنتاج

أقسط في التعامل مع والدي وابنائي وأقاربي بالوفاء بحقوهم طلبا لمرضاة الله وثوابه

   
Ads
Ads Ads Ads Ads
Ads