Ads Ads Ads Ads

البعث والحساب – مدخل التزكية العقيدة – التربية الاسلامية – الجذع المشترك علمي وتكنولوجي

المستوى: الجذع المشترك علمي وتكنولوجي

المادة :مدخل التزكية (العقيدة) – التربية الاسلامية

عنوان الدرس :   البعث والحساب

وضعية الانطلاق

وأنت تتواصل مع أصدقائك في بقاع العالم عبر مواقع التواصل الاجتماعي، أثار أحدهم مسألة البعث و الحساب، منكرا ذلك. فحاولت القيام ببحث في الموضوع حتى تستطيع إقناعهم.

  • فما هو البعث و ما هو الحساب؟
  • و هل لهما تأثير على الفرد و المجتمع؟

النصوص

قال تعالى:﴿فضربنا على ءاذانهم في الكهف سنين عددا (11)ثم بعثناهم ليعلموا أن وعد الله حق و أن الساعة لا ريب فيها﴾سورة الكهف الآيتان 11-12قال تعالى: ﴿ وَيَوْمَ نُسَيِّرُ الْجِبَالَ وَتَرَى الْأَرْضَ بَارِزَةً وَحَشَرْنَاهُمْ فَلَمْ نُغَادِرْ مِنْهُمْ أَحَدًا (46)وَعُرِضُوا عَلَىٰ رَبِّكَ صَفًّا لَّقَدْ جِئْتُمُونَا كَمَا خَلَقْنَاكُمْ أَوَّلَ مَرَّةٍ بَلْ زَعَمْتُمْ أَلَّن نَّجْعَلَ لَكُم مَّوْعِدًا (47) وَوُضِعَ الْكِتَابُ فَتَرَى الْمُجْرِمِينَ مُشْفِقِينَ مِمَّا فِيهِ وَيَقُولُونَ يَا وَيْلَتَنَا مَالِ هَٰذَا الْكِتَابِ لَا يُغَادِرُ صَغِيرَةً وَلَا كَبِيرَةً إِلَّا أَحْصَاهَا ۚ وَوَجَدُوا مَا عَمِلُوا حَاضِرًا ۗ وَلَا يَظْلِمُ رَبُّكَ أَحَدًا )سورة الكهف الآيات 46-47-48

الشرح اللغوي والسياقي

  • ضربنا على ءاذانهم : ألقينا لنوم عليهم بمنعهم عن السمع.
  • بعثناهم: أيقظناهم من نومتهم الطويلة.
  • الساعة لا ريب فيها: لا شك في وقوعها
  • نسير الجبال : فنبسُّها بَسًّا، ونجعلها هباء منبثا
  • ترى الأرض بارزة:ظهورها لرأي أعين الناظرين من غير شيء يسترها من جبل ولا شجر هو بروزها.
  • حشرناهم:جمعناهم إلى موقف الحساب.
  • نغادر منهم أحدا: فلم نترك، ولم نبق منهم تحت الأرض أحدا.

مضامين النصوص

  • إعادة إحياء الفتية من نومهم الطويل، دليل على قدرة الله عز وجل على إحياء الخلق بعد موتهم.
  • بيانه سبحانه وتعالى بعضا من مظاهر يوم القيامة.
  • استخراج القيم والأحكام:
  • توفية الله للأنفس في المنام كما في الموت واحدة.
  • وجوب الإيمان بالبعث.
  • الاستعداد ليوم الحساب
  • عدم تخلف الحساب يوم الآخرة في إحصاء صغائر وكبائر المرء.

تحليل عناصر المحور ومناقشتها

مفهوم اليوم الآخر والبعث والحساب والأدلة عليها

تعريف اليوم الآخر

هو يوم القيامة وأوله من خروج الناس من قبورهم إلى استقرار أهل الجنة في الجنة وأهل النار في النار ،و في ذلك اليوم تدنو الشمس من رؤوس العباد وتحصل فيه أحوال صعبة ينجو منها المؤمنون الأتقياء، ويجمع الناس للحساب فتعرض عليهم أعمالهم.

  • قال تعالى ﴿والذين يؤمنون بما أنزل إليك وما أنزل من قبلك وبالآخرة هم يوقنون﴾ سورة البقرة الآية 4.
تعريف البعث

هو انشقاق القبور وخروج الناس منها للحساب بعد إعادة الأجساد التي أكلها التراب ، وهي أجساد غير الأنبياء والشهداء.

  • قال تعالى: ﴿ وهو الذي يبدأ الخلق ثم يعيده وهو أهون عليه﴾ سورة الروم الآية 27
  • وقال تعالى ﴿ زعم الذين كفروا أن لن يبعثوا قل بلى وربي لتبعثن ثم لتنبؤن بما عملتم وذلك على الله يسير﴾ سورة التغابن الاية 7.
تعريف الحساب

هو يوم الجزاء الذي تعرض فيه الأعمال سواء كانت خيرا أ شرا ، وتوزن بميزان توضع الحسنات في كفة والسيئات في الكفة الأخرى. قال تعالى﴿ …ووضع الكتاب فترى المجرمين مشفقين مما فيه، ويقولون يويلتنا ما لهذا الكتاب لا يغادر كبيرة ولا صغيرة إلا أحصاها ووجدوا ما عملوا حاضرا ولا يظلم ربك أحدا﴾

أثر الإيمان بالبعث والجزاء في حياة الفرد والمجتمع

لم يخلق الله تعالى الإنسان في هذا الكون عبثا وإنما خلق لغاية وهدف لابد أن يسعى إليه.و هي عبادة الله تعالى.

  • قال تعالى: ﴿ وما خلقت الجن والإنس إلا ليعبدون …﴾

و لذلك جعلت هذه الدنيا دار امتحان وابتلاء وعمل.

  • قال تعالى:﴿ تبارك الذي بيده الملك وهو على كل شيء قدير(1) الذي خلق الموت والحياة ليبلوكم أيكم أحسن عملا وهو العزيز الغفور (2) ﴾سورة الملك الآية 1-2

فالإيمان بالبعث والجزاء يحقق آثار ا كثيرة منها:

  • تحقيق صفة من صفات الله تعالى وهي العدل: التي تستدعي عدم المساواة بين المسلمين والمجرمين.
  • ﴿ أفنجعل المسلمين كالمجرمين (35)مالكم كيف تحكمون(36)﴾ سورة القلم.
  • إصلاح الفرد والمجتمع.
  • تحقيق السعادة.
  • ضبط سلوك الفرد.

التوحيد وأدلته – ممدخل التزكية العقيدة – التربية الاسلامية – الجذع المشترك علمي وتكنولوجي

المستوى:  الجذع المشترك علمي وتكنولوجي

المادة :مدخل التزكية العقيدة – التربية الاسلامية

عنوان الدرس :  التوحيد وأدلته

الوضعية المشكلة

كثير من الناس في بلدنا المغرب يشدون الرحال إلى الأضرحة وقبور الصالحين سائلين أهلها من الأموات شفاء مرضاهم أو قضاء حوائجهم، ويقدمون لأصحاب هذه الأضرحة النذور والذبائح، ويدعون لهم ويستغيثون بهم وما شبه ذلك من أعمال، وهذه القضية اختلفت فيها الآراء.

فالذين يقومون بهذا العمل يقولون: إن لله في الأرض عباداً يستجيب الدعاء من أجلهم، والذين ينكرون هذا العمل يقولون: إن هذا يتنافى مع عقيدة التوحيد ، وشرك صريح يخرج صاحبه من الملة.

  • اختر أحد الآراء الذي تراه صوابا وعلل اختيارك بأدلة شرعية وأخرى عقلية منطقية ؟

النصوص المؤطرة للدرس

قال الله تعالى: “ اللهُ لا إلهَ إلاّ هُوَ الحيُّ القيّومُ لا تأخُذُهُ سِنَةٌ ولا نومٌ لهُ ما في السمواتِ وما في الأرضِ منْ ذا الذي يشفعُ عندهُ إلاّ بإذنِهِ يعلَمُ ما بينَ أيديهِم وما خَلْفَهُمْ ولا يُحيطونَ بشيءٍ منْ عِلْمِهِ إلاّ بما شاء وسِعَ كُرْسِيُّهُ السمواتِ والأرضَ ولا يؤودُهُ حِفْظُهما وهُو العليُّ العظيم ”الآية 255 من سورة البقرةقال الله تعالى: “قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ * اللَّهُ الصَّمَدُ * لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ * وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ ”سورة الإخلاصقال الله تعالى: “هُو اللهُ الذي لا إلهَ إلاّ هُوَ عالِمُ الغيبِ والشهادةِ هُوَ الرحمنُ الرحيمُ (22) هو اللهُ الذي لا إله إلاّ هو المَلِكُ القدّوسُ السلامُ المُؤمنُ المُهيْمِنُ العزيزُ الجبّارُ المُتكبِّرُ سبحانَ اللهِ عمّا يُشركون (23) هُوَ اللهُ الخالِقُ البارئ المُصوِّرُ لهُ الأسماءُ الحسنى يُسبِّحُ لهُ ما في السمواتِ والأرضِ وهو العزيزُ الحكيم”الآية 24 من سورة الحشر

شرح المفردات

  • الله الصّمد : هو وَحْدَه المقصود في الحَوائج
  • القيّوم : الدائم القيام بتدبير الخلق وحفظهم
  • سِنةٌ : نعاس وغفوة
  • لا يؤوده : لا يُثقله ، ولا يشق عليه
  • القدوس : البَليغ في النـّـزاهة عن الـنّـقائص
  • السلام : ذو السّـلامة منْ كل عيّب ونقـْص
  • المؤمن : المصَدّق لرسلِه بالمعجزات
  • المهيمن : الرقيب على كلّ شيء
  • العزيز : القوّي الغالب
  • الجبّار : القهار. أو العظيم
  • المتكبّر : البَليغ الكبرياء والعظمة

استخلاص المضامين

يخبر النص القرآني الأول أن الله هو الإله المعبود بحق لما اتصف به من صفات الكمال وتنزه عنه من صفات العيب والنقصان.
الإقرار بوحدانية الله تعالى وتنزيهه عما لا يليق بكماله من حدوث ومثيل.

مفهوم التوحيد

كلمة التوحيد في اللغة مصدر من كلمة (وحد) وأصلها (وحد يوحد توحيدًا) فالتوحيد في اللغة: هو جعل الشيء واحدًا. تعريف التوحيد في الاصطلاح: هو إفراد الله تعالى في ألوهيته وربوبيته وفي أسمائه وصفاته.

أقسام التوحيد

بالتتبع والاستقراء لنصوص الوحي قسم العلماء التوحيد إلى ثلاثة أقسام:

توحيد الربوبية

وعرفه أهل العلم: بأنه إفراد الله بأفعاله، أي أننا نعتقد أن الله منفرد بالخلق والملك والتدبير.

  • قال تعالى ( الله خالق كل شيء وهو على كل شيء وكيل )[ الزمر :62].
توحيد الألوهية

وهو توحيد الله بأفعال العباد. أي أنّ العباد يجب عليهم أن يتوجهوا بأفعالهم إلى الله سبحانه فلا يشركون معه أحداً.

  • قال تعالى ( فمن كان يرجو لقاء ربه فليعمل عملا صالحا ولا يشرك بعبادة ربه أحدا) [ الكهف: 110].
توحيد الأسماء والصفات

وهو إثبات ما أثبته الله لنفسه من الأسماء والصفات أو أثبته له رسوله صلى الله عليه وسلم من غير تأويل ولا تحريف ولا تمثيل ولا تكييف ولا تعطيل ولكن على حسب قوله تعالى (ليس كمثله شيء وهو السميع البصير) [الشورى :11].

الأدلة الشرعية والبراهين العقلية على وحدانية الله تعالى

الآيات التي يؤكد فيها الواحد تعالى على وحدانيته وفرادته في ذاته وصفاته وأفعاله سبحانه وتعالى:

  • { وَمَا أَرْسَلْنَا مِن قَبْلِكَ مِن رَّسُولٍ إِلَّا نُوحِي إِلَيْهِ أَنَّهُ لَا إِلَٰهَ إِلَّا أَنَا فَاعْبُدُونِ } الأنبياء (25)
  • { إِنَّنِي أَنَا اللَّهُ لَا إِلَٰهَ إِلَّا أَنَا فَاعْبُدْنِي وَأَقِمِ الصَّلَاةَ لِذِكْرِي } طه (14)
  • { ذَلِكُمُ اللَّهُ رَبُّكُمْ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ خَالِقُ كُلِّ شَيْءٍ } الأنعام (102)
  • { رَّبُّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَمَا بَيْنَهُمَا فَاعْبُدْهُ وَاصْطَبِرْ لِعِبَادَتِهِ هَلْ تَعْلَمُ لَهُ سَمِيًّا } مريم (65)
  • { لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ وَهُوَ السَّمِيعُ البَصِيرُ } الشورى (11)
  • { لَوْ كَانَ فِيهِمَا آلِهَةٌ إِلَّا اللَّهُ لَفَسَدَتَا فَسُبْحَانَ اللَّهِ رَبِّ الْعَرْشِ عَمَّا يَصِفُونَ } الأنبياء (22)
  • { مَا اتَّخَذَ اللَّهُ مِن وَلَدٍ وَمَا كَانَ مَعَهُ مِنْ إِلَٰهٍ إِذًا لَّذَهَبَ كُلُّ إِلَٰهٍ بِمَا خَلَقَ وَلَعَلَا بَعْضُهُمْ عَلَىٰ بَعْضٍ سُبْحَانَ اللَّهِ عَمَّا يَصِفُونَ } المؤمنون (91)
  • { قُل لَّوْ كَانَ مَعَهُ آلِهَةٌ كَمَا يَقُولُونَ إِذًا لَّابْتَغَوْا إِلَىٰ ذِي الْعَرْشِ سَبِيلًا } الإسراء (42)

البراهين العقلية على وحدانية الله تعالى

  • دليل الآيات النفسية والكونية: التفكر في خلق الإنسان والأكوان
  • النظر في أحوال المضطرين
  • آيات الأنبياء
  • الكتب السماوية والسنة النبوية وما فيهما من شرائع
  • دليل الفطرة :الفطرة السوية مضطرة للاعتراف بالله

أثر العقيدة في سلوك الفرد والمجتمع

لاريب في أن للعقيدة التي يحملها الإنسان أثرًا في توجيه سلوكه وتصرفاته, وأن أي انحراف في هذه العقيدة، يبدو واضحًا في حياة الإنسان العملية والخلقية، ومن ثم يؤثر ذلك بشكل ملموس في حياة المجتمع؛ لأننا لا نستطيع الفصل بين المجتمع وأفراده.

  • تحقيق معرفة الله سبحانه وتعالى: وهي من أعظم الآثار
  • راحة النفس الموحدة واطمئنانها وسعادتها
  • تواضع النفس الموحدة وخوفها وانكسارها لخالقها وافتقارها إلي
  • اليقين والثقة بالله عز وجل:
  • التوحيد ينير القلب: ويشرح الصدر ويجعل للحياة معنى وحلاوة بل إن’ لا إله إلا الله’ إذا خرجت من قلبٍ صادق؛ تقلب الحياة رأساً على عقب
  • العقيدة تهب صاحبها عزة النفس؛ لما يشعر به من معية الله تعالى
  • رجل العقيدة رجل يحتكم إلى كتاب الله ولا يستبدل به حكمًا آخر، ويرضى بحكم الله ولو كان الحق عليه
  • رجل العقيدة رجل نشيط عامل منتج, لا يتكاسل ولا يتواكل
  • رجل العقيدة عنده سعة نظر ووضوح في الهدف
  • والعقيدة توقظ الضمير فتجعله مراقبًا لله دائمًا لا يعتريه ضعف ولا يتبدل بالأمكنة والأزمنة؛ لأنه مستند لعقيدة سليمة،
  • يمتاز رجل العقيدة عن غيره بأنه مطمئن البال, مستريح الفكر, غير قلق على المستقبل ولا تمزق الأوهام نفسه
  • رجل العقيدة عنده قيم وموازين ثابتة يزن بها الناس وهي موازين عقيدته الثابتة، فالحق فيها حق والباطل باطل، والرذيلة فيها رذيلة والفضيلة فضيلة من عهد آدم إلى يومنا هذا
  • رجل العقيدة تتوازن فيه الروح والعقل والجسم, فلا يطغى فيه جانب على جانب
  • أمة العقيدة تقوم الروابط بين أفرادها على العقيدة
  • الأيمان بالتوحيد ينشئ في الإنسان العزة والأنفة

مدخل التزكية العقيدة – جذع مشترك علمي وتكنولوجي – التربية الإسلامية

هل تدرس في جدع مشترك علمي؟ هل تبحث عن مدخل التزكية العقيدة جدع مشترك علمي أو جذع مشترك تكنولوجي والموجود ضمن دروس مادة التربية الإسلامية جدع مشترك علمي أو تكنلوجي ؟

 إذن أنت في المكان الصحيح. ففي هذه الصفحة قمنا بتجميع جميع ملخصات الدروس الخاصة بمدخل التزكية العقيدة في التربية الإسلامية جدع مشترك علمي pdf الدورة الأولى والدورة الثانية . بالإضافة إلى بعض تمارين مدخل التزكية العقيدة تربية اسلامية جذع مشترك علمي Pdf وجذع مشترك تكنولوجي pdf

سيستفيد من هذه الملفات جميع التلاميذ والأساتذة ،كل من يبحث عن ملخصات دروس التربية الاسلامية باك حر جدع مشترك علمي و تكنلوجي . و ستساعدك على تحصيل جيد والحصول على نقط مرتفعة.

مدخل التزكية العقيدة جدع مشترك علمي وجذع مشترك تكنولوجي:

ومن أجل تحضير مدخل التزكية العقيدة جدع مشترك علمي بشكل جيد، قمنا بتجميع عدد كبير من ملخصات مدخل التزكية العقيدة الخاص بالتربية الاسلامية جذع مشترك علمي وتكنولوجي وكذلك ملخص درس التزكية العقيدة تربية اسلامية جذع مشترك تكنولوجي على شكل ملفات Pdf. بالإضافة إلى عدد كبير من ملخصات مدخل التزكية العقيدة جدع مشترك علمي تمارين وحلول Pdf.

ملخص مدخل التزكية العقيدة جدع مشترك علمي وجذع مشترك تكنولوجي:

وهذه لائحة لجميع ملخصات دروس مدخل التزكية العقيدة للدورة الأولى والدورة الثانية جدع مشترك علمي وتكنولوجي لمادة التربية الاسلامية:

1- مدخل التزكية العقيدة: التوحيد وأدلته:

من آجل تحميل ملخص درس التوحيد وأدلته مدخل التزكية العقيدة جدع مشترك علمي Pdf او جدع مشترك تكنولوجي ستحتاج الى ملفين ،هما: قارئ ملفات Pdf و برنامج فك الضغط winrar. فانطلاقا من الجدول اسفله يمكنك تحميل ملخص التوحيد وأدلته درس التعبير والإنشاء جدع مشترك علمي pdf.

درس التوحيد وأدلته:

التوحيد وأدلته جدع مشترك علمي و تكنولوجي المشاهدة
مدخل التزكية العقيدة: التوحيد وأدلته

2- مدخل التزكية العقيدة: البعث والحساب:

من آجل تحميل ملخص درس البعث والحساب مدخل التزكية العقيدة جدع مشترك علمي Pdf او جدع مشترك تكنولوجي ستحتاج الى ملفين ،هما: قارئ ملفات Pdf و برنامج فك الضغط winrar. فانطلاقا من الجدول اسفله يمكنك تحميل ملخص البعث والحساب درس التعبير والإنشاء جدع مشترك علمي pdf.

درس البعث والحساب:

البعث والحساب جدع مشترك علمي و تكنولوجي المشاهدة
مدخل التزكية العقيدة: البعث والحساب

3- مدخل التزكية العقيدة: الجزاء الجنة والنار:

من آجل تحميل ملخص درس الجزاء الجنة والنار مدخل التزكية العقيدة جدع مشترك علمي Pdf او جدع مشترك تكنولوجي ستحتاج الى ملفين ،هما: قارئ ملفات Pdf و برنامج فك الضغط winrar. فانطلاقا من الجدول اسفله يمكنك تحميل ملخص الجزاء الجنة والنار درس التعبير والإنشاء جدع مشترك علمي pdf.

درس الجزاء الجنة والنار:

الجزاء الجنة والنار جدع مشترك علمي و تكنولوجي المشاهدة
مدخل التزكية العقيدة: الجزاء الجنة والنار

4- مدخل التزكية العقيدة: علم الله المطلق:

من آجل تحميل ملخص درس علم الله المطلق مدخل التزكية العقيدة جدع مشترك علمي Pdf او جدع مشترك تكنولوجي ستحتاج الى ملفين ،هما: قارئ ملفات Pdf و برنامج فك الضغط winrar. فانطلاقا من الجدول اسفله يمكنك تحميل ملخص علم الله المطلق درس التعبير والإنشاء جدع مشترك علمي pdf.

درس علم الله المطلق:

علم الله المطلق جدع مشترك علمي و تكنولوجي المشاهدة
مدخل التزكية العقيدة: علم الله المطلق

مدخل التزكية العقيدة جدع مشترك علمي وجدع مشترك تكنولوجي:

اتمنى ان تكون قد استفدت من ملخص درس التزكية العقيدة جدع مشترك علمي تمارين وجذع مشترك تكنولوجي. يمكنك الاستفادة من هذه الصفحة كما تستطيع مشاهدة مدخل التزكية العقيدة التربية الاسلامية جدع مشترك علمي وتكنولوجي على الموقع دون تحميل. 

تحضير نصوص التربية الاسلامية جدع مشترك علمي، ونماذج فروض التربية الاسلامية جدع مشترك علمي مع التصحيح بالاضافة الى تحضير نصوص الربية الاسلامية جدع مشترك علمي وفروض التربية الاسلامية جدع مشترك علمي مع التصحيح تم دروس التربية الاسلامية جدع مشترك علمي

جميع الدروس مصنفة ومرتبة حسب المقرر المغربي والكتاب المدرسي في التربية الاسلامية جدع مشترك علمي تمارين وحلول pdf، ووفق مقرر التربية الاسلامية جدع مشترك علمي. جميع الدروس التمارين والدوس على شكل Pdf للتحميل مجانا علر موقعنا Talamidi تلاميذي

Ads Ads Ads Ads