Ads Ads Ads Ads

الرسول يرسي قيم السلم والتعايش – فضاء التربية الإسلامية – السنة الثالثة إعدادي

المستوى: السنة الثالثة إعدادي

المادة :التربية الإسلامية 

كتاب: فضاء التربية الإسلامية المدخل: مدخل الاقتداء

عنوان الدرس : الرسول يرسي قيم السلم والتعايش

مدخل تمهيدي

كانت المدينة قبل هجرة الرسول صلى الله عليه وسلم إليها تعرف بيثرب، وكانت قبل الإسلام مسرحا للحروب ومعارك دامية وطويلة خاصة بين الأوس والخزرج ، ومزجت بين ديانات ومعتقدات مختلفة ،منها الوثنية واليهودية والحنيفية ، وساد فيها النظام القبلي الذي يكرس الطبقية والتمييز القائم على أعراف وقوانين لا صلة لها بالديانات السماوية ،كانت على هذه الحال إلى أن قدم إليها الرسول صلى الله عليه وسلم وبنى بها مجتمعا جديدا قائما على أسس تضمن الأمن والاستقرار لكل من يقيم بها.

  • فكيف أرسى رسول الله صلى الله عليه وسلم قيم السلم والتعايش في المجتمع الجديد بالمدينة المنورة؟

النصوص المؤطرة للدرس

قال تعالى:”وَمَا لَكُمْ لَا تُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ ۙ وَالرَّسُولُ يَدْعُوكُمْ لِتُؤْمِنُوا بِرَبِّكُمْ وَقَدْ أَخَذَ مِيثَاقَكُمْ إِن كُنتُم مُّؤْمِنِينَ”

سورة الحديد 8

كتب رسول الله صلى الله عليه وسلم بين المهاجرين والأنصار، وادع فيه اليهود، وأقرهم على دينهم وأموالهم…وهو يتضمن المبادئ التي قامت عليها أول دولة في الإسلام، وفيها من الإنسانية والعدالة الاجتماعية والتسامح الديني والتعاون على مصلحة المجتمع وما يجدر بكل طالب أن يرجع إليه ويتفهمه ويحفظ مبادئه.

السيرة النبوية دروس وعبر – مصطفى السباعي

شرح المفردات

  • ميثاقكم: عهدكم
  • ربعتهم: معقلهم وحصنهم وملجئهم
  • يتعاقلون بينهم: يشتركون في تأدية دية القتيل.
  • يفدون عانيهم: يفدون أسيرهم.
  • مفرحا :من أثقله الدين.
  • فداء :ما يقدم من مال أو نحوه لتخليص الأسير.
  • ابتغى دسيعة :طلب دفع ظلم والدسيعة العظيمة.
  • ذمة :عهد وميثاق.
  • يجيره: يجعله في جواره وحمايته.
  • يبيئ بعضهم على بعض: يقتلون القاتل بالقتيل.
  • اعتبط مؤمنا: قتله دون جناية أو سبب يوجب قتله.
  • قود :قصاص.
  • المحدث: كل من أتى حدا من حدود الله تعالى.
  • الصرف: التوبة.
  • العدل: الفدية.

استخراج المضامين

  • الدعوة إلى الإيمان بالله تعالى استجابة للدعوة الرسول صلى الله عليه وسلم والتزاما بالميثاق الذي أخذه الله تعالى على عباده.
  • تشير الوثيقة إلى الأسس التي اعتمدها الرسول صلى الله عليه وسلم لإرساء قيم السلم والتعايش بالمدينة.

دعوة الإسلام إلى السلم والتعايش

بعد هجرة الرسول صلى الله عليه وسلم من مكة إلى المدينة ، شر ع في إرساء قواعد مجتمع إسلامي جديد يرتكز على:

  • الإيمان بالله تعالى وبرسوله صلى الله عليه وسلم.
  • تطبيق شريعته لما في ذلك من أثر في جمع الكلمة ووحدة الصف وصد الخلافات.

ولبناء هذا المجتمع القائم على الإيمان بالله تعالى ورسوله كان أول ما قام به بناء مسجد يجتمع فيه المسلمون لأداء الصلاة والتفقه في الدين. ثم شرع في تحقيق الوحدة بين المهاجرين والأنصار ونز ع فتيل الخلاف بين الأوس والخزرج، ثم كتب وثيقة بينه وبين المسلمين وبين اليهود المقيمين في المدينة، حيث ترك لهم مطلق الحرية في الدين والمال، وبهذه المعاهدة صارت المدينة وضواحيها دولة وعاصمة حقيقية للإسلام تنعم فيها كل الأطراف بالاستقرار والأمن والسلم، ويسود بينهم التسامح ويتجسد بينهم التعايش، واستمر الوضع كذلك إلى حين ظهور مؤشرات الكيد ونقض العهد من اليهود مما جعله يخرجهم من المدينة ويحكم عليهم بالجلاء.

الأسس والمبادئ التي قامت عليها وثيقة المدينة

  • حرية العقيدة والتدين.
  • العدل ومنع الظلم بين المسلمين وغيرهم.
  • -الوفاء بالعهود والمواثيق.
  • التخفيف عن المدين.
  • استقلال الذمة المالية.
  • التعاون في حماية الوطن حالة الحرب.
  • وحدة المرجعية في التقاضي عند النزاعات

درس المسجد نواة المجتمع الاسلامي للسنة الثالثة اعدادي – فضاء التربية الإسلامية

المستوى: السنة الثالثة إعدادي

المادة :التربية الإسلامية 

كتاب: فضاء التربية الإسلامية المدخل: مدخل الاقتداء

عنوان الدرس : المسجد نواة المجتمع الإسلامي

النصوص المؤطرة للدرس

قال عز وجل: {إنما يعمر مساجد الله من آمن بالله واليوم الآخر وأقام الصلاة وآتى الزكاة ولم يخش إلا الله فعسى أولئك أن يكونوا من المهتدين}

التوبة الآية 18

عن أبي هريرةَ – رضي الله عنه – قَالَ: قالَ رَسُول الله – صلى الله عليه وسلم -: «صَلاةُ الرَّجلِ في جمَاعَةٍ تَزيدُ عَلَى صَلاتهِ في بيتهِ وصلاته فِي سُوقِهِ بضْعاً وعِشرِينَ دَرَجَةً، وَذَلِكَ أنَّ أَحدَهُمْ إِذَا تَوَضَّأَ فَأَحْسَنَ الوُضوءَ، ثُمَّ أَتَى المَسْجِدَ، لا يَنْهَزُهُ إِلا الصَلاةُ، لا يُرِيدُ إلا الصَّلاةَ: لَمْ يَخْطُ خُطْوَةً إِلا رُفِعَ لَهُ بِهَا دَرجَةٌ، وَحُطَّ عَنْهُ بها خَطِيئَةٌ حَتَّى يَدْخُلَ المَسْجِدَ، فإِذا دَخَلَ المَسْجِدَ كَانَ في الصَّلاةِ مَا كَانَتِ الصَّلاةُ هِي تَحْبِسُهُ، وَالمَلائِكَةُ يُصَلُّونَ عَلَى أَحَدِكُمْ مَا دَامَ في مَجْلِسِهِ الَّذِي صَلَّى فِيهِ، يَقُولُونَ: اللَّهُمَّ ارْحَمْهُ، اللَّهُمَّ اغْفِرْ لَهُ، اللَّهُمَّ تُبْ عَلَيهِ، مَا لَم يُؤْذِ فيه، مَا لَمْ يُحْدِثْ فِيهِ».

مُتَّفَقٌ عليه، وهذا لفظ مسلم

قاموس المفاهيم

  • يعمر: يملأ ويعتاد المسجد.
  • لاينهزه: يخرجه وينهضه.

المضامين

  • نص 1: بيانه سبحانه وتعالى أن من صفات عمار المساجدالإيمان بالله واليوم الآخر وإقامة الصلاة وإخراج الزكاة والخوف من عقاب الله تعالى.
  • نص 2: بيانه صلى الله عليه وسلم لفوائد صلاة الجماعة والمتمتلة في أفضليتها على صلاة الفذ بسبع وعشرين درجة وأن الله يجازيه على خطواته بأن يرفعه بها درجة ويحط عنه بها خطيئة وأن الملائكة تصلي عليه ما دام في مجلسه الذي صلى فيه ما لم يحدث فيه.

مفهوم المسجد ووظائفه ومكانته وحقوقه وحكم من سعى في تخريب وتعطيل وظائفه

مفهوم المسجد

المسجد لغة :من سجد يسجد سجودا إذا وضع جبهته على الأرض. والمسجد شرعا: هو مكان الصلاة للجماعة والجمعة،والأصل فيه كل موضع من الأرض ،لقوله صلى الله عليه وسلم:(جعلت لي الأرض مسجدا وطهورا فأيما رجل أدركته الصلاة فليصل) “البخاري”

ويطلق على المسجد أيضا إسم جامع لمن يجمع الناس لأداء صلاة الجمعة فيه فكل جامع مسجد وليس كل مسجد جامع

مكانة المسجد في الإسلام

إدراكا من رسول الله لمكانة المسجد كان أول عمل قام به لما وصل إلى المدينة مهاجرا بناء المسجد النبوي باعتباره مؤسسة دينية وتعليمية  وقد نوه الله سبحانه وتعالى بشأن المسجد ودعا لتعميره  وأثنى على عماره فقال سبحانه : ( فيه رجال يحبون أن يطهرواوالله يحب المطهرين ..) (يسبح له فيها بالغدو والآصال رجال لاتلهيهم تجارة ولا بيع عن ذكر الله واقام الصلاة …) .

بعض حقوقه

من حقوق المسجد :

  • المحافظة على جماله وطهارته
  • عمارته بالقرآن والذكر
  • تجنب الكلام والشجار داخله
  • المساهمة في إصلاحه وترميمه وبنائه ….

حكم تخريب المسجد وتعطيل وظيفته

اعتبر الإسلام منع المساجد من أداء دورها هو نوع من التخريب لها،والله سبحانه وتعالى توعد كل من سعى في تخريب المساجد وتعطيل وظيفتها بالذل والهوان في الدنيا وبالعذاب الشديد في الآخرة

قال تعالى: (وَمَنْ اَظْلَمُ مِمَّنْ مَنَعَ مَسَاجِدَ الَّلهِ أَنْ يُذْكَرَ فِيهَا اسْمُهُ,وَسَعَى فِي خَرَابِهَا أُولَائِكَ مَا كَانَ لَهُمُ, أَنْ يَدْخُلُوهَا إِلَّا خَائِفِينَ لَهُمْ فِي الدُّنْيَا خِزْيٌ وَلَهُمْ فِي الاَخِرَةِ عَذَابٌ عَظِيمٌ)”البقرة113″

أهمية المسجد ودوره في حياة الفرد وبناء المجتمع

أهمية المسجد في حياة الفرد

  • تربية الفرد على التزام واحترام المواعيد
  • تربية الفرد تربية روحية أخلاقية
  • تربية الفرد على النظافة والطهارة
  • مكان للعبادة وإقامة الصلوات

أهمية المسجد في حياة المجتمع

  • مكان لطلب العلم ونشر المعرفة
  • مكان للتعارف وتقوية الأواصر
  • تبليغ الدعوة

حماية الدعوة وبناء الدولة الهجرة إلى المدينة للسنة الثالثة اعدادي – فضاء التربية الإسلامية

المستوى: السنة الثالثة إعدادي

المادة :التربية الإسلامية 

كتاب: فضاء التربية الإسلامية المدخل: مدخل الاقتداء

عنوان الدرس : حماية الدعوة وبناء الدولة الهجرة إلى المدينة للسنة الثالثة اعدادي

النصوص المؤطرة للدرس

قال عز وجل: {وَإذْ يَمْكُرُ بِكَ الَّذِينَ كَفَرُواْ لِيُثْبِتُوكَ أَوْ يَقْتُلُوكَ أَوْ يُخْرِجُوكَ وَيَمْكُرُونَ وَيَمْكُرُ اللّهُ وَاللّهُ خَيْرُ الْمَاكِرِينَ }

الأنفال 30

وقال سبحانه وتعالى:{إِلاَّ تَنصُرُوهُ فَقَدْ نَصَرَهُ اللّهُ إِذْ أَخْرَجَهُ الَّذِينَ كَفَرُواْ ثَانِيَ اثْنَيْنِ إِذْ هُمَا فِي الْغَارِ إِذْ يَقُولُ لِصَاحِبِهِ لاَ تَحْزَنْ إِنَّ اللّهَ مَعَنَا فَأَنزَلَ اللّهُ سَكِينَتَهُ عَلَيْهِ وَأَيَّدَهُ بِجُنُودٍ لَّمْ تَرَوْهَا وَجَعَلَ كَلِمَةَ الَّذِينَ كَفَرُواْ السُّفْلَى وَكَلِمَةُ اللّهِ هِيَ الْعُلْيَا وَاللّهُ عَزِيزٌ حَكِيمٌ }

التوبة 40

قاموس المفاهيم

  • ليثبتوك: يوثقوك ويحبسوك
  • يمكرون : يخدعون

المضامين

  • نص 1: فضحه سبحانه وتعالى لمؤامرات كفار قريش الرامية إلى حبسه أوتوثيقه أو قتله أوطرده من مكة.
  • نص 2: من مظاهر نصرته سبحانه وتعالى لرسوله صلى الله عليه وسلم الواردة في الآية انزال السكينة والطمأنينة على قلبه وتأييده بالملائكةيحرسونه في الغار.

وقائع الهجرة النبوية

مفهوم الهجرة النبوية

يقصد بها خروج سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم من مكة إلى المدينة تاركا داره وماله بعد إذن الله له بالخروج وبعد أن بايعه الأنصار في  بيعة العقبةالأولى والثانية على النصرة والإيواء والفداء.

أسباب الهجرة

  • عدم تقبل مكة للإسلام ابتداء.
  • تعرضه عليه الصلاة والسلام هو وصحابته للإيذاء والإضطهاد.
  • استعداد المدينة المنورة لقبول الدعوة الإسلامية  وترحيب أهلها بالإسلام.
  • رغبته عليه الصلاة والسلام في الحفاظ على حياة الذين اتبعوه.
  • ضرورة البحث عن مكان يحتضن الدعوة ويكون منطلقا لبناء الدولة الإسلامية.
  • الهجرة من سنن الأنبياء.

وقائع الهجرة

التخطيط المبكر للهجرة ويتجلى ذلك من خلال ما يلي:

  • بيعة العقبة الأولى وارسال سيدنا مصعب بن عمير رضي الله عنه.
  • بيعة العقبة الثانية التي مهدت الطريق للهجرة وذلك بانتشار الإسلام في المدينة ومبايعتهم للرسول صلى الله عليه وسلم على الحماية والنصرة
  • اختيارالصديق الرفيق في الطريق (سيدنا أبي بكر رضي الله عنه) وإخباره في الوقت المناسب.
  • التسلل ليلا في غفلة عن قريش والتوجه جنوبا على طريق اليمن.
  • الإختباء في غار ثور ثلاث ليال ريثما تخف مطاردة قريش للرسول صلى الله عليه وسلم.
  • تكليف عبد الله بن أبي بكر ليأتيهما بأخبار قريش وتحركاتها .
  • تكليف عامر بن فهيرة راعي أبي بكر بإراحة الأغنام عند الغارمساء كل يوم ليشربا من لبنها وتطمس حوافرها آثار الأقدام.
  • استئجار الدليل الأمين ليرشدهما إلى الطريق الآمنة.

وفاء الصحابة رضوان الله عليهم لرسول الله صلى الله عليه وسلم ومحبتهم اياه

فداء المهاجرين دين الله بأموالهم وأنفسهم

  • هجرتهم الأولى إلى الحبشة فرارا من فتنة قريش.
  • معاناتهم من الحصار والتجويع في شعب بني عبد المطلب لعامين.
  • هجرتهم إلى المدينة تاركين أموالهم وبيوتهم ووطنهم وأراضيهم فداء لدينهم.
  • مبيت سيدنا علي على فراش الرسول صلى الله عليه وسلم .
  • استعداد ابي بكر للموت فداء لرسول الله صلى الله عليه وسلم وهما في الغار.

مظاهر نصرة الأنصار لرسول الله صلى الله عليه وسلم

  • ايوائهم له هو والمهاجرين.
  • اقتسامهم لأمولهم وبيوتهم مع المهاجرين.
  • نصرتهم له في غزواته وتضحيتهم بأرواحهم من أجل حمايته وإعلاء كلمة الله.

نتائج الهجرة

  • نجاة النبي صلى الله عليه وسلم وأصحابه رضوان الله عليهم من أذى كفار قريش الذي زاد وطغى حتى وصل إل محاولة اغتيال الرسول صلى الله عليه وسلم.
  • اقامة الدولة الإسلامية على اسس مثينة منها :
  • ترسيخ مبدأ الأخوة بين الأنصار والمهاجريــن .
  • القضاء التام على الأحقاد التي كانت سائدة بين الأوس والخزرج وذلك بتوحيدهم تحت راية لاإله إلاالله محمد رسول الله.
  • بناء المؤسسات والمثمتلة في بناء المسجد النبوي كمكان للعبادة وتكوين شخصة المسلم وتقويمها وعقد ألوية الحرب والتشاور في جميع الأمور…
  • صلة الأمة بالأجانب عنها ممن لايدينون دينها ،بغرض تحقيق التعايش والأمن.
Ads
Ads Ads Ads Ads
Ads